簪花會後接連幾日，張逸強迫自己將心神從那些紛亂的線索中暫時抽離，努力讓生活迴歸翰林編修應有的“正常”軌道。

這日清晨，他照例前往翰林院點卯。春風拂過宮牆，帶來御花園裡隱約的花香，一切似乎都與往日無異。然而，當他走進典簿廳時，卻發現周文瑞侍讀學士己經坐在了值房裡。

“文修來了？”周文瑞抬起頭，臉上帶著慣常的溫和笑容，氣色紅潤，全然不似大病初癒的模樣，“快進來坐。”

張逸心中微凜，面上卻忙施禮道：“周大人身體大安了？學生前幾日還頗為掛念。”

“勞你記掛，不過是春日偶感風寒，將養幾日便好了。”周文瑞示意張逸坐下，親自給他斟了杯茶，“倒是你，近日編纂《永樂大典》散佚輯錄，頗為辛苦吧？進度如何？”

張逸簡要彙報了工作。周文瑞聽得很認真，不時頷首，又問了些細節，顯得十分關心。聊完公事，他話鋒忽然一轉，看似隨意地問道：“文修博覽群書，不知對《武經總要》可有涉獵？”

《武經總要》是北宋官修的軍事著作，收錄了大量兵器、陣法圖譜。張逸謹慎答道：“學生略翻過，但未深研。大人為何問起這個？”

周文瑞嘆了口氣，目光望向窗外，似有感慨：“近日翻閱舊檔，見其中記載了幾種前代的強弩、床弩，設計精妙，威力驚人，可惜大多失傳。我在想，古人之智，實不可小覷。若今人能潛心研究，將這些古器復原一二，於邊防城守，豈不是大有裨益？”

他轉回頭，看著張逸，眼中帶著探究：“文修年輕，思路活絡，不知對這些古兵復原之事，有何看法？可覺得有為之必要？”

張逸心中警鈴大作。周文瑞這番話，與之前談論“海舟”、“水密隔艙”時的語氣何其相似！都是在試探他對“技術復原”的態度。這位侍讀學士，或者說他背後代表的勢力，對古代技藝的興趣似乎遠超過一般的文人懷古。

他斟酌著詞句，答道：“大人所言極是。古人之智，確令人讚歎。只是學生以為，時移世易，古器雖妙，未必盡合今用。且復原古器需精通匠作、耗資不菲，是否值得投入，還需仔細權衡。再者……”他頓了頓，做出有些不好意思的表情，“學生對匠作之事實是一竅不通，不敢妄言。”

周文瑞聽了，哈哈一笑，拍了拍他的肩膀：“文修謹慎，是好事。我也只是隨口一提，一時感慨罷了。好了，你去忙吧，輯錄之事還需抓緊。”

張逸躬身退出，回到自己的書案前，心思卻難以平靜。周文瑞的“病癒”回朝，絕非偶然。他看似隨意的閒聊，每一次都精準地指向“技術”、“復原”、“實用”。這背後，絕不僅僅是學者個人的興趣。聯想到國子監前朝匠作檔案被異常調閱，一個模糊的輪廓在張逸腦中浮現：有一股力量，正在系統性地搜尋、研究、乃至試圖復原某些古代技術。這股力量，與星火盟有關嗎？還是說，朝中另有派系，也在打著類似的主意？

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