“孤本就準備推行義務教育，這些報紙就是現成的教材。”

劉宗敏聞言思索片刻，躬身抱拳道：“臣明白了。首惡捉拿，愚民教化，兩手並行。臣遵殿下旨意。”

張獻忠在後面高聲插了一句：“殿下，那軍中抗疫的大小事蹟，可得記上去！咱們多少弟兄冒著染病風險下鄉送藥，不能白白埋沒！”

朱由楫微微一笑：“自然要記。”

隨即轉頭望向張承景：“承景，《大楚國民日報》交由你總攬編撰。抽調燕京大學學子為撰稿主力。”

“臣領旨，但需設那些模組，還需殿下給臣方向！”張承景說道。

“孤擬定日報五大大板塊，層層穩固國運民心。”朱由楫頓了頓，繼續說道。

“其一，時事政論板塊。以春秋筆法、據實落筆，全程覆盤此次五府疫災始末。清晰寫明：鄭柞兵敗懷私、不顧故土蒼生，撤軍之際堵塞河道、拋灑疫屍、培育毒蚊、全域布毒，蓄意以瘴疫屠戮軍民、栽贓大楚。”

“記住，不刻意謾罵，只擺實情、列物證、敘因果，讓所有百姓自行看懂，自行判別，是鄭氏陰毒禍國、是楚國濟世安民。”

“其二，民生防疫板塊。刊載制式防疫條令。明文公示：飲水必沸、居所通風、勤潔器物、隔離病患、填埋死水、清理汙穢、根除蚊蟲孳生之地。將此次治疫保命的良法，化為萬民日常習慣。”

“以後，還可刊登各種農作物種植方法，各種民生小妙招！”

“其三，先進典型故事板塊。此次收錄五府鮮活抗疫事蹟。軍醫冒死入村施藥、官吏晝夜轉運糧草、鄉老帶頭消殺庭院、百姓互助扶危，以真人真事共情萬民，樹立大楚軍民同心的家國風貌。”

“其四，國策教化板塊。刊登大楚新政，第一期便頒行廢除人丁稅、滋生人丁永不加賦，公示天下，鼓勵生育、吸納流民，讓南北流民皆知，入楚即安、歸楚即生。”

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