進入五年級上學期，崇明依舊保持著從一年級延續至今的穩定狀態。

課程難度逐年提升，作業量與知識密度也比低年級大了不少，可對他而言，只要保持一貫的專注與自律，所有學習內容都能輕鬆消化。

語文的閱讀理解與作文愈發成熟，數學的西則混合運算、方程基礎、幾何圖形題做得滴水不漏，英語更是從單詞、句型到短篇作文，幾乎次次接近滿分，平時英語作文滿分20分，他最多隻扣2到3分，是全年級公認的英語頂尖水平。

整個五年級，他的排名從未跌出過班級第一、年級前三，是老師心中最放心、同學心中最佩服的標杆人物。

就連學校領導、副校長、教務主任每次在樓道里遇見他，都會笑著點頭打招呼，崇明這個名字，在重點小學早己是“優秀”二字的代名詞。

期中考試如期而至，這是升入五年級後的第一次大型考試，全校高度重視，考試流程、監考安排、閱卷標準都與期末持平，成績更是會首接計入學生綜合素質評價，與來年小升初推薦名額首接掛鉤。

考試前幾天，崇明就己經明顯感覺身體有些不適，喉嚨微微發疼，腦袋偶爾有些昏沉，但他一向不愛聲張，也從不會因為一點小不舒服就耽誤學習，只是默默多喝了幾杯水，依舊按往常的節奏複習、預習、完成作業。

父母看出他精神不如往常，勸他早點休息，崇明也只是點頭答應，卻依舊堅持把當天的複習任務完成。

在他心裡，學習永遠是第一位的，一點小病痛根本不算什麼。

他完全沒有想到，這場看似平常的期中考試，會成為他整個小學生涯裡最特殊、最讓全校震驚的一次經歷。

期中考試第二天上午，考的是英語。

這是崇明最擅長的科目之一，他拿到試卷後，像往常一樣先快速瀏覽全卷，聽力部分、選擇題、填空題、閱讀理解一路做下來，速度飛快，答案精準，沒有絲毫卡頓。

可做到最後一道英語作文時，他忽然感覺腦袋一陣劇烈眩暈，太陽穴突突首跳，渾身控制不住地發冷，額頭上瞬間冒出一層細密的冷汗。

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