第二天上課，我和王帥並排坐在教室最後一排，都有些神遊天外。

我腦子裡反覆回放著昨天放學的場景：董輝囂張的臉，羅小心冷淡的拒絕，朱傑從容的“擺平”。

這些畫面像一團亂麻，攪得我心神不寧。

王帥則雙手託著下巴，目光空洞地盯著黑板上的數學公式，手指無意識地在桌面上畫著圈，顯然還沉浸在他那個“統一南中”的宏偉藍圖裡。

班主任在講臺上講著課，偶爾目光掃過我們這邊，眼神里帶著一絲詫異。

開學第一天鬧騰得不行的兩個小子，今天居然安安靜靜，沒交頭接耳，也沒搞小動作。

這讓她有些意外，不過既然沒鬧事，她也就樂得清靜，繼續講她的課。

連班主任昨天要求我們把座位搬到前排的事，都被我們忘得一乾二淨。

課間休息時，我看到朱傑從自己的座位起身，走到了第一排羅小心的旁邊。

他臉上帶著那標誌性的、恰到好處的微笑，微微彎下腰，對羅小心低聲說著什麼。

我猜想，大概是朱傑以“班級領頭人”自居，想主動出手，幫羅小心徹底擺平董輝那邊的麻煩，順便進一步展示自己的能力和“義氣”。

畢竟昨天羅小心也算間接為班級擋了事。

我猶豫了一下，覺得這事因我而起，我也應該表示一下。

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