“不用那麼高，從基礎來。”朱高熾掰著手指頭給他講，“首先，府有府學，縣有縣學，跟大明內地的規制一模一樣，每個縣至少辦一所官學，大的縣辦兩三所；老師必須從大明派，得是科舉出身的儒生，哪怕是個秀才，也比倭人強，絕對不許倭人當老師，防止他們在裡面教亂七八糟的東西；教材也統一，就用咱們的四書五經、《大明律》《大誥》，還有華夏的歷史，從三皇五帝講到咱們永樂朝，讓他們知道華夏有多厲害，大明有多強，不許提什麼倭國天皇、什麼天照大神，誰敢教，直接抓起來殺頭。”
“學生呢？”朱瞻基追問，“只收咱們移民的孩子？”
“傻小子，只收移民的孩子，那還叫什麼教化？”朱高熾嗤笑一聲，“移民的孩子必須上學，這是義務，不上學的罰他爹孃。但更重要的是收倭人的孩子。順民的孩子，免費上學，不僅不收錢，每天還發一頓飯，給點米補貼，鼓勵他們來；平戶的孩子，得考試，成績好的才能上，還得交點學費；罪戶的孩子，不許上，只能去挖礦種地。你想想，這樣一來，倭人是不是搶著當順民？是不是搶著送孩子上學？因為上學不僅能吃飽飯，還能改變命運，比在家種地強多了。”
“改變命運？”朱瞻基眼睛一亮，“學了之後能當官？”
“對！”朱高熾重重點頭，“這就是最關鍵的。學得好的，跟咱們大明的孩子一樣，可以考秀才、考舉人，可以當小吏，可以去府學、去國子監讀書，甚至可以考中進士，當大官。你想啊，一個倭人的孩子，讀了聖賢書，考了科舉，當了大明的官，他還會覺得自己是倭人嗎？他還會反大明嗎？絕對不會！他只會覺得自己是大明的臣子，是孔門弟子，誰反大明他跟誰急！而且他當了官，還會帶動他的家族、他的鄉親，都來學儒學，都來當大明人，這就是榜樣的力量。”
“咱們不用多，每縣培養出幾十個這樣的倭人讀書人，幾十年下來，倭國的上層全是讀聖賢書的，全是心向大明的，老百姓就算想反，也沒人帶頭，帶頭的都是咱們自己人，這天下不就穩了？”
朱瞻基聽得恍然大悟，拍了下大腿：“對啊！我怎麼沒想到！給他們好處，讓他們自己搶著學，比咱們逼著他們學管用多了！”
“這才哪兒到哪兒。”朱高熾笑了笑，“光在學校裡學還不夠，得移風易俗，讓儒學滲透到他們生活的方方面面。學校裡必須說漢話，穿漢服，取漢名，誰敢在學校裡說倭語，直接打板子，屢教不改的開除！逢年過節，過咱們的節日，春節貼春聯，端午吃粽子，中秋賞月，不許過他們那些神神叨叨的節日！那些什麼神社、神道教的神像，全拆了，改成孔廟、關帝廟、媽祖廟……讓他們拜孔子、拜關公、拜媽祖，這些都是咱們華夏的神，拜久了，他們就成了咱們的人。”
“還有婚姻，鼓勵咱們的移民跟倭人通婚。大明的男人娶倭人的女人，或者大明的女人嫁倭人的男人，只要是順民，都給獎勵，給銀子給地；生的孩子，必須取漢名，學漢話，算大明百姓，跟咱們自己的孩子一樣待遇；幾代人下來，血統都混了，文化也混了，誰還分得清誰是漢人誰是倭人？到時候他們自己都分不清，還造什麼反？”
姚廣孝站在旁邊，聽得連連點頭，躬身插話道：“殿下所言極是。當年孔夫子創立儒學，傳承幾千年，不管王朝怎麼更迭，不管異族怎麼入侵，這文化的根從來沒斷過。用儒學教化異族，讓他們尊孔孟，明禮儀，知忠君愛國，這才是真正的長治久安之道！比單純靠武力鎮壓，高明太多了。”
“姚先生說得對。”朱高熾看向姚廣孝，笑了笑，“所以我才說，移民只是第一步，教化才是根本！人移過去了，只是佔了地方，文化種下去了，才是佔了人心！地方佔了可能丟，人心佔了，永遠丟不了。”
司馬王，互相揮刀。
北方的蠻子，有肉吃飽了。
這個家庭嚇壞了膽子，都逃到了南方。
人們餓瘋了心，什麼都在鍋里煮。
戰場上的英雄拚命拼搏，宮殿里的貴族尋找樂趣。
兒子殺父，弟弟殺兄，女當奴，男當妾...這個荒誕的時代，全是亂搞。
唐禹：“我只想保護自己，圖個自由逍遙。”
只是，這個荒誕的亂世逃不掉，只能提刀，只能化身火，把一切都燒掉。
（人物不限，包含二次元和影視）
社畜李華穿越異世，成為世襲藩王的獨子，原本想做一世逍遙王爺，奈何他發現了不對，草原有個部落首領叫鐵木真，南方出現個教派叫太平道，敵國有個大將叫項羽，這是誤入爭霸召喚流了？
++科技公司高管趙衡，人至中年，遭遇裁員，轉行外賣，一朝猝死。
魂穿大虞末年，成了家徒四壁、妻兒離散的農夫。面對嗷嗷待哺的一雙兒女，他憑藉前世的生存技能，捉竹蟲，制滷肉，在這亂世中勉強求活。
然而，一鍋滷肉的香氣，卻引來了豺狼的覬覦。地痞上門，欲奪秘方，更要擄走他的女兒。
絕境之中，一支“山匪”隊伍破門而入，為首的少年竟是他的小舅子！
至此，一樁塵封的將門血案轟然揭開，失蹤的妻子，落草為寇的親人，以及背後那隻顛覆朝堂的黑手……
被命運推上風口浪尖的趙衡，為護家人周全，為洗沉冤舊案，毅然以一介布衣之身，踏入了這波譎雲詭的亂世洪流。
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主角：黎訴
［科舉+朝堂+種田+架空+日常+輕鬆+無CP］
黎訴高考狀元還沒捂熱，就穿成了老黎家的幺子，一家子都寵着，整個家吃糠咽菜的都要供他讀書。
而原主被同窗帶壞，自私自利只想玩樂，把自己搞沒了。
黎訴穿來後想為這個家做點什麼，去田裡幹了一天後，他決定還是老老實實讀書吧，讀書他擅長。
黎訴一路考來，六元及第，高中狀元，成了皇帝看重位高權重的新貴。
新皇是個想做出實業的，很是看中黎訴。
皇帝：愛卿，世家囂張。
黎訴：臣有一計，我略懂些造紙之術，紙廉寒門學子方可崛起，堪能與世家權貴抗衡。
皇帝：愛卿，外敵來犯。
黎訴：臣有一計，我略懂些火藥之術，定能讓外敵聞風喪膽，不敢再犯。
皇帝：愛卿，國庫空虛。
黎訴：臣有一計，我略懂些精鹽，白糖之術，可快速收刮富商和周圍小國，以豐國庫。
皇帝：愛卿……
黎訴：臣還有一計……
眾大臣：這合理嗎？大家不都是一個腦子嗎？
……
在黎訴的一計又一計中，國家和平富裕，百姓安居樂業。
皇帝大悅：愛卿，青史留名！
眾大臣傻眼：首輔大人，這是怎麼做到的？
黎首輔：學好數理化，走遍天下都不怕。
科舉遇黎訴，為官還同朝的學子們：求放過！真的卷不動了！
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“她只是我邀請的天師。”
後來，江清婉成了著名的東京神算，京中權貴紛紛跪求一卦。
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什麼天師？這是他的小嬌娘。