“能做的就做，做不到的，就用每一天去補。”

陸景淵跟自己說的這句話，在接下來的日子裡被十一個孩子用各自的方式翻譯成了行動。

念卿把中考模擬卷的錯題重新整理了一遍，還約了念瑤週末去看新上映的動畫電影。

“你確定要看動畫？”

“你上次選的恐怖片把念星嚇哭了，這次聽我的。”

“念星又沒跟我們去。”

“她在家庭群裡看見了海報，哭了二十分鐘。”

念瑤舉起手機。

“那這次我先把海報發出來，沒人哭再買票。”

“先買票，買完不許發海報。”

承安的訓練強度加了一檔，每天早上比鬧鐘還準時地出現在樓下拉伸。

陸景淵有一天端著咖啡下樓，看見他正單腳站在臺階邊緣練平衡。

“教練讓你加的？”

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