林昊宇坐在辦公室裡，面前攤著三份報告——劉培文的學校合併進展、程巖的衛生院改造方案初稿、葉智勇的人民路試驗段週報。

他一頁一頁地看，在關鍵處做標記。

劉培文的報告裡，提到石門鎮中心校校長秦淑儀“工作積極主動，建議關注”。林昊宇在這句話下面畫了一道橫線。秦淑儀——他暗訪時見過的那個人，敢說真話，敢打五分，敢說“扣的一分在我自己身上”。這樣的幹部，不多見。

程巖的方案初稿寫了三十多頁，從設施改造到定向培養到縣醫下鄉，條理清楚，操作性很強。林昊宇在“縣醫下鄉輪崗”那一段下面畫了一個圈，寫了兩個字：“亮點。”

葉智勇的週報只有兩頁紙，但附了詳細的進度表——挖了多少米、鋪了多少管、用了多少料，每一個數字都清清楚楚。林昊宇在進度表右上角寫了一個字：“實。”

他合上報告，靠在椅背上。

三件事，三條線，三個人。

劉培文有擔當，但智慧還不夠。程巖細心，但決斷還不夠。葉智勇專業，但耐心還不夠。

但他們在進步。

劉培文從最初的“求穩”到現在主動推薦秦淑儀，說明他開始學會發現幹部了。程巖從“夾縫中生存”到“衝上去”，說明他開始學會擔當了。葉智勇從“理性冷靜”到附詳細進度表，說明他開始學會接地氣了。

林昊宇拿起筆，在筆記本上寫了一行字：“劉培文——發現幹部；程巖——擔當；葉智勇——接地氣。三人都在進步，但離獨當一面還有距離。”

他合上筆記本，站起來走到窗前。

窗外，西山的夜晚很安靜。人民路方向，那片燈光還亮著——試驗段的工地晚上也在施工。葉智勇說過，西十五天完工，一天都不能拖。

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