次日清晨，雪後初霽，學宮庭院內的積雪被打掃出一條幹淨的小徑，空氣清冷而凜冽。秦浩然剛做完晨練，便被劉夫子派來的學錄喚住，引著他穿過幾重院落，來到了一處平日裡生員罕至的靜室。

推開厚重的木門，室內暖意融融，炭盆燒得正旺。只見正中央端坐著府學王教授，兩側則按照資歷深淺，依次坐著劉夫子以及其他四五位負責不同經義課程的夫子。

這般陣仗，儼然是一次小型的學宮高層會議。

秦浩然面上不顯分毫波瀾，連忙上前幾步，躬身行禮，聲音清朗：“學生秦浩然，拜見王教授，拜見諸位夫子。”

王教授微微頷首，目光落在秦浩然身上，開門見山：

“秦生，劉訓導已將你昨日所言之事，悉數稟明。今日喚你前來，是想當面再問一句，你提議在《四書札記》再版時，添上我等著校之名，並願讓渡部分利潤於學宮，此事，可是你本心自願？可有絲毫勉強？”

其餘夫子的目光也齊刷刷聚焦過來，審視著這個年僅十歲卻已攪動府城文壇風雲的少年。

秦浩然抬起頭，目光坦然迎向諸位師長，語氣真誠而懇切：“回教授，回諸位夫子，此事千真萬確是學生本心所願，絕無半分勉強！”

秦浩然想了想，組織了一下語言，聲音清晰地在靜室中迴盪：

“學生蒙學於鄉野，得遇李夫子啟蒙。進學於府城，更有幸得王教授、劉夫子及在座諸位師長不吝教誨，傳道授業解惑。

此《四書札記》中之點滴心得，追根溯源，皆離不開諸位師長平日教導之潛移默化。按禮、按情，學生都理應在書中標明師承淵源，以示不敢忘本。”

話鋒一轉，略帶歉意：“之前初版未敢貿然新增諸位師長名諱，實是因學生心中忐忑，唯恐此書銷量不佳，內容或有瑕疵，反而連累、玷汙了諸位師長的清譽，那便是學生的罪過了。

如今幸得學子們抬愛，銷量尚可，質量也經受了些許考驗，學生這才敢冒昧提出此請，希望能借諸位師長之名，為此書增光添彩，亦使其能更順利地惠及四方學子。”

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