“此次科舉興國之題,正屬於治國方略一類,縱觀歷朝歷代,此類題目可以從農本,吏治,教化,武備等多角度破題,而工業興國乃校長特別強調的一條新路,且有魏隱師兄與校長等諸多例項可證,故為最佳選擇。”
徐文清繼續道,“此類試卷,日常模擬中,我等做過無數次,有許多經驗,答題自然十分流暢,所以才用了半個時辰便答完!”
他這番話說完。
眾人紛紛被震驚了。
因為,他們怎麼也沒想到,萬年學堂的教育,竟然是這種樣子。
不過,這種教育方法,在他們看來無疑是歪門邪道。
“捨本逐末,歪門邪道,你這也配叫教書育人!”張懿漲紅著臉,指著蘇言胸口急速起伏。
在他們看來,真正的教書育人,是要博覽群書,從聖賢經典裡面悟出人生道理。
從而在科舉中,用自身才學來破題。
而蘇言這樣,把答案都總結出來,將科舉題目一一羅列,然後提前找出最佳答案,讓學生們背下來。
根本就不配被稱為教書育人!
不過,衙門外面的一些士子,卻露出沉吟之色。
“難怪徐文清他們的答案如此相似,原來在學堂裡面,他們就已經考過很多次了!”
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娘子想吃雞,林楓上山打她;娘子想吃魚,林楓下水給她抓。
有一天,娘子想通了,林楓便給了她一個家。
娘子想復國,林楓送了她全世界!
大乾末年,四面楚歌。北有狼戎鐵騎南下劫掠,南有流民四起匪盜橫行。朝廷腐敗,宗王打壓朝臣,謀圖篡位。雄天都指揮使麾下西隴衛,鎮守北疆,孤木難支。此時,林川意外穿越,成了柳樹村的一名破落書生。第二天,他決定棄文從武,加入邊軍……
穿到了明末該怎麼辦?
這個漢人建立的最後一個大一統封建王朝已經走到了末路。
這個時代生產力低下,沒有工業,大部分人連字都不認識,還嚴重的男多女少。
那就只能給他們分土地,讓他們先吃飽飯,建立學堂讓孩子們能寫會算。
然後建立一個可持續修改的制度,讓這個社會慢慢自行發展。
當然,戰爭是不可避免的,地主劣紳、地痞流氓、山賊土匪、貪官污吏這些都是要解決的。
畢竟華夏大地的基礎設施需要人建設,他們是最佳人選。
經過艱苦奮鬥,當新華夏帝國矗立在這片大地上時,整個世界都應該瑟瑟發抖,匍匐在他腳下。
現代青年李宏濟魂穿成為明末大海商李旦的兒子李國助。
他請求父親為他聘請了三浦按針做老師,學習西方的造船、航海、天文等知識。
學成之後,李國助親自主持建造了一艘雙桅縱帆船,命名為仁王號。
他組織了環日本海的航行作為仁王號的首航,並邀請了顏思齊、楊天生、陳衷紀等着名的海盜加入探險隊伍。
1616年,努爾哈赤建立後金汗國的同一年,仁王號也開始了它的首航。
當船航行到海參崴的時候,李國助卻下令停止航行,上岸佔領了海參崴,並在那裡建了一座木製的棱堡要塞。
那時這個地方還不叫海參崴,李國助便用它在元朝的名字,將這裡命名為永明城。
這才是他這次出海的真實目的,也是他籌謀已久的計劃。
南起圖們江口,北至錫霍特山脈中段以東的日本海沿岸地區,中國歷史上習慣稱之為東北地區的“南海邊地”。
以開發南海邊地為由,李國助說服顏思齊等人與他合資成立了南海邊地公司。
李國助的理想是,把南海邊地建成以永明城為中心的永明城邦共和國。
在陸上,永明城邦將用強大的火器和堅固的棱堡對抗後金,成為遼東難民的庇護所。
在海上,永明城邦將用無敵的艦隊對抗歐洲殖民者,保護海外華人的生命財產安全。
試看他如何改變中國歷史的走向。
建安四年,林陽穿越而來,為避戰火,他躲進許昌,成為曹操麾下一名文書小吏。
因才華突顯,荀彧驚為天人,遂向曹老闆舉薦。
奈何林陽知道歷史走向,又覺醒了,所以他一心只想安穩的待在許昌避禍,幾次三番拒絕求賢的暗示。
怕將這奇才嚇走,無奈之下,曹操自知不能用強,只能裝作一名謀士,化名前來拜訪。
從此,林陽多了個孟良的老兄,經常過來蹭吃蹭喝,問東問西。
“澹之,你覺得這天下誰為英雄?”
“澹之,這旱情實是讓我頭疼,可有解法?”
“澹之,司空將欲出兵,我心不安,可否替我一決?”
每一次問完,林陽都能收到一筆系統的獎勵。
......
本以為一切都會跟着歷史的劇本完美演繹,只要苟着應付幾句,自己慢慢能把獎勵屯滿。
結果官渡之戰打響,老孟又興沖沖的來了。
“澹之,你有所不知,因關雲長斬了顏良文丑,那袁紹一怒之下,竟然殺了劉備!”
“啪嗒”,夾肉的筷子掉到了地上。
林陽徹底懵了。
劉備沒了,那這歷史,終究是變了???
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董平忘恩負義,恩將仇報?殺!
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前夫後悔不已,糾纏不清,一聲“婉婉”喊得真心切。
貴氣清冷的九王爺化身醋精加寵妻狂魔,抱着人的小腰宣誓主權。
什麼天師?這是他的小嬌娘。