他的這項研究就像這一把脆弱的種子，被徒勞地撒進星環紀元這片早已貧瘠腐壞到再也生不出哪怕一根雜草的荒地裡。

盧修斯不知道他在找尋些什麼，畢竟，在他看來，季風說不定只是個從主人的屬地毅然決然選擇“出走”上演他逃她追他插翅難飛經典戲碼的叛逆小仿生人罷了。

只有季風知道，他從未見過自己所謂的“主人”。

沒有來源，沒有目的，也沒有意義。

季風想知道自己為什麼存在。

在星環紀元的話語範疇中難以找尋，季風於是向“過去”找尋。

進入星環聯合大學，在專業課程之外，季風選修了兩門社科，分別是地球歷史學和星環社會學，這兩門課帶來的割裂感是極強的，前者這樣在一百多年前作為自然人類的一項基礎學科體系支撐的課程，如今已經式微，沒人再關心地球的前世今生，尤其是像季風這樣一批根本不誕生於地球的人造生命；而後者這樣近一百多年前格外前沿、先鋒甚至冷門的學科，如今非常熱門，社會學的研究範疇已經拓展到宇宙航行和殖民的場域，而孕育這一切的地球早已被遺忘了，新人類帶著他們新建構的社會關係前往了新的星系，人類史徹底翻過了一頁。

這兩門課程如今看來，都顯得高高在上，脫離實際，傲慢非常。

這個世代裡的所有都在告訴季風，放棄吧，人類已經在無可挽回地向前狂奔了，哪怕因為靈魂的負擔太重而拋下它，只殘存機械的冰冷軀體，人類還是會選擇奔走向前。

哪怕只是停在原地，都會成為被整個族群背棄的物件。

但季風從不覺得自己是被時代拋棄的人，他覺得是自己選擇了舊時代。

而這部憑空出現的手機也印證了，或許某種意義上，舊地球時代也選擇了他。

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