「你不是在控訴教會。」

司命沒有猶豫，淡聲答道：

「不是。」

「我是在教大家——如何害怕。」

第三段：情緒點火。

「我們不指控任何組織。但每一位初燃命紋的孩子，都值得被問一句：

光，是誰的？

火，是不是你想點的？

而你的紙，是不是有人提前寫好了燒點？」

這段完全脫離了事實陳述，改用結構化的詩意語言，製造出一種「可群體複述」的敘事共鳴。

報紙是寫給人讀的。

而司命寫的，是要讓人講給別人聽的。

雷克斯盯著最後一行字，低聲說：

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