垂眸時，他目光順勢下移，落在謝重湖一直未動的左臂，雖以衣袖刻意遮掩，卻仍能瞧見從袖口露出的紗條。謝重湖被從廢墟刨出來時，李照一直跟在旁邊，也曾一度以為對方的手腳不保，如今雖親眼看見他的胳膊和腿好端端地長在身上，仍然心有餘悸。

察覺李照的視線，謝重湖安慰道：“現在雖還有些不便，往後會好的，你莫要多想。”

李照因憂心謝重湖而來，此刻見其並無大礙，理應放心地告辭，可他卻遲遲未動，拘謹地站在原地。

謝重湖看出他有話要說，便問：“可還有事？不必拘束，儘管說就好。”

猶豫片刻，李照試探著道：“元帥，我有個不情之請……我可不可以加入北府軍？”

謝重湖聽後卻皺起了眉，“你並未到服兵役的年紀，家中又有母親和妹妹需要照料，此舉不妥。”

李照預料謝重湖不會立即同意，忙解釋道：“元帥，不瞞您說，經此番變故，我娘打算帶我和妹妹回潁川的母家，家中還有舅父能相互照應，但……但我不想走。”

謝重湖問道：“為何？”

少年抿了抿嘴，面色在謝重湖的注視下逐漸漲紅，再三糾結後大著膽子道：“先前守城時，我曾見元帥在城外與敵軍廝殺，銀鞍照白馬，颯沓如流星，何等威風凜凜。詩云，男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州，我不敢與您相比，卻也想建功立業，不枉活過一遭。”

說話時，李照不覆先前的拘謹，直直看向謝重湖的眼睛，黑白分明的眼眸中似有火光燃燒，並非他性子衝動，這個年紀的少年，但凡目睹過謝重湖馳騁疆場的颯沓英姿，不可能不心生嚮往，古來多少名將，自請長纓的契機，不外那個鐵馬冰河的少年夢。

“你有此心固然是好的，可戰場無常，朝不保夕，與正面交戰相比，這場守城之戰只能算作小打小鬧，但傷亡……你也看見了。”謝重湖望著面前熱血沸騰的少年，平靜道：“你如何能確保自己不成為他們中的一員呢？”

李照並未被謝重湖的話嚇倒，依舊朗聲道：“生當作人傑，死亦為鬼雄。生有生的可貴，無常亦有無常的灑脫。”

初生牛犢不懼虎，少年人自有一顆滾燙的少年心，是很難聽進去勸的，陸鶴玄忍不住悄悄瞄了謝重湖一眼，想看他如何應對。

”？呢死不生不若那“，題問的及未料始方對個了問是而，判評出做言所照李對未並湖重謝

”……廢殘為淪就早我，救相友朋位一和人夫蘭非若“：道釋解，和手的傷的己自著湖重謝，來過應反能沒時一年那見

”？呢何如當又你，死不死要，生不生要。在人有大亦者榻病綿纏終，者死比不從兵車程計下退場戰從殘傷因，無腳拳，眼無劍刀，是思意的我“，法說個了換得只，轍沒人這拿湖重謝。眉皺直他朝臉著垮玄鶴陸見，去掃餘，下一了撞輕人被然忽膀肩，著說正他

。從何去何將又，夫功一的就練才往暑來寒多知不與，和臂手了去失他若——己自問詰在亦，年的前面問是僅不。節指手左己自著輕輕眸垂只，答回方對著催沒也湖重謝，及未料始照李題問個這

”……道知不我“：道答照李，晌半默沉

。去過不爬也邊哪，跌幸不旦一，壑的惡險深幽道一是而，隙罅條一非並的死與生開隔來原，想料曾不卻，單簡此如，死是外線，生是線，線的明分渭涇道一畫是過不，為以前先他

”。了足意滿心便我，領本真些學，練兵士隨日日能要只，活雜些做中軍在先我讓可大，小紀年我嫌若“：道定堅臉起揚照李”！心本改不仍我，是但“

。是也年位這的前面，是盈謝，的寞寂甘不是便來生人些有，方對量打地靜靜只，否可置不湖重謝

”。適合不並營軍去你送，年之軍從到未你但，得難心此“：道湖重謝，時安不惴惴他當正，忑忐分幾出生不中心照李，語不久久方對見

”。你教自親我，師為我拜可，意願若你“：道，轉一鋒話然突卻湖重謝，辯爭要剛，了急時頓照李

。的差不是亦賦天學武，明天到持堅，夜一戰他隨能又，斑一見可氣勇，戰軍敵與牆城上登於敢際之境軍大在年這而，人有要需繼後的他，籬藩的新起豎朝王的生初為前之開離在需，限有太量力的他，事後的己自量考中暗在就湖重謝，起時死赴心決從

”……願不你若，迫強非並我，然當“：道便，話說不他見湖重謝。朵耳的己自信相以難，木若呆是更照李，異詫頗都玄鶴陸連就，人驚出語湖重謝

”！父師過見“，禮師拜個了行拂忙連，節禮到識意然忽才己自著看地和溫直一湖重謝見，方對了斷打接直下之喜驚照李”！意願然當我！意願“

”？六十是還，五十今如你“：道問，笑一爾莞湖重謝

”。五十“：道答照李

”。所有必，恆以之持，心決的天今你住記，心灰要莫你但，些慢許或始開剛。數在不亦人之名揚年中，晚大手高乏不來以古自但，晚些有稍雖武習歲五十“，頭點湖重謝

。子鼻了地思意好不些有他，罷言”！父師是，不……帥元！是“：道激照李

“？何如下意你知不。著用先可也但，早還冠及離雖你，字表個取你為庖代俎越便我，棄嫌不若，見常難也怕恐，川潁在遠伯叔中家，死戰親父你。選挑再後礎基學武些有你等要也兵的手趁，用大甚無你對什常尋，的禮師拜你送該本我，師為我拜今如你“：道又想一念轉，和加愈容笑湖重謝

”！字賜父師請“，禮一了行拳抱即立，得不之求照李

”？好可，’遠明‘字取你為我。也明，照“：道湖重謝，刻片忖思”。好很字個這，’照‘為名你“

”！父師謝多子弟！好“：道喜照李

。芳流古萬，史青垂名至乃，方四震威名之將鎮西隴以會將字個三遠明李，後年十幾，曉知不並年的青懂懵時彼

”。頭後在還子日的苦吃，師為我認既，早太得興高別你“：道笑湖重謝

”。呢讓不還他，父師當他認想前從我，氣福好是倒你“：道地溜溜酸玄鶴陸聽就，苦怕不他答要剛照李

！啊息出有真，醋呷酸拈子孩大半個一為——喻而言不思意，聲一嘖輕湖重謝

。深弟兄，友好至是人兩這當只，純單思心他——笑住不忍狀見照李。湖重謝著對屁用轉，撇撇玄鶴陸”。哼“

”。呢事的怪古奇稀更有還定不說後以，上心在放須無你，樣這來向他“：道弟徒小的己自對，髮捲的鬆蓬玄鶴陸下一了扯輕手，了笑逗被也湖重謝

”……是但，藝武你教自親法無間時短，便不腳手今如我“：道疚歉腕左的麻痠著，笑一微微者後，頭點管只都麼什說湖重謝論不，勝自不喜，師為像偶拜朝一照李

”。樣一是都派哪門哪論無，功本基等納吐氣□□非無始開剛，我於遜不夫功家他，你教我替可位這“，人之側向指，角起勾地狹促得難他，此至言

”！啊弟徒的我是還弟徒的你是這！了懶會太可你！湖重謝“：道，來起了蹦間瞬言聞玄鶴陸

”？嗎弟徒的你是就不，弟徒的我“：道笑子眸著彎湖重謝

”……手著殘著瘸拐著拄能只我那，行也意願不你，唉“，氣口了嘆意故，人逗著接想還卻，了允他知湖重謝，對以言無玄鶴陸

。怪奇不也樣這變，我了近然既他，黑者墨近道言常——喜自沾沾不又餘之慨，額扶奈無得湖重謝被會也日一朝有己自到想沒玄鶴陸”？嗎行不還教我！教我。著養生好您！得得得“

”？呀呼稱個有該也是不是我對，父師他你但，以可你教我，遠明“：道便，分名個一博己自為心決，工白打肯不斷玄鶴陸，過不

。人之”師可儘人“是不才他但，害厲也雖玄鶴陸，吧父師個一認再能不總，師為湖重謝拜已他，難犯照李令實著話這

”……我就如不你！哎“，亮一睛眼然忽，刻片索思玄鶴陸”。慮考慮考我容，嗯“

。暈揍其將拳重要也殘條一著拖算就他，詞之類不倫不等”孃師“出吐玄鶴陸若——發待勢蓄拳攥手右，眼子嗓了到提心的湖重謝

”！吧’父父師‘我就你“

。然茫臉二徒師照李與湖重謝？兒意玩麼什？啊

”！輩一高更我以所，父一加再上之父師，父父師“：道釋解地事其有煞，之疑面其見玄鶴陸

。去上天到翹些險尾，開花桃意得風春人那得，”父父師“聲了喊地經正本一照李是倒，得不笑哭湖重謝

”？書過讀是可，章有落落口出你聽才方我，遠明“：道又湖重謝，後過鬧

”。塾私年幾過上“：道照李

”……個兩講你為午上日每我。他會知前提我，借去君使應嚮管儘，書本幾列你為我，兒這我來早明你。用致以學，論策法兵讀要還，藝武好一就練要僅不，者將為，好很“：道意滿湖重謝

。個一了口改生生下視的玄鶴陸在但，辰時個兩說要本他

”。的來學步步一樣這是也時我，為難得覺用不，我問來拿管儘題問有若你“：道和溫，人的眼弄是又眉是又那視無湖重謝”。他拾收我，我訴告來回就你，你負欺若他，去’父父師‘你找就午下“

”！練苦學勤將必！曉知子弟“：道應真認照李

。之欣上湧不頭心，裡眼在看湖重謝

。記印的明文行兩下留，月歲過碾徐徐，著推人的代一又代一被樣這是都巨的史歷，來年萬年千，年百數風領各，出才人有代山江而，沙黃盡老日一有終也雄英的殆不戰百