第33章 人嫌狗厭的睿智師兄

黎山仙宗主峰，朝元閣藏書樓。

鶴凌雲跪坐在几案前，專注地讀著從聞瑞處得到的「截教九年義務教育叢書」，她正在研讀《數學》，同時《物理》也擺在一旁。

小鶴妖發現這兩本書可以互相印證，尤其是在讀《物理》的時候，遇到無法理解的疑問或者符號，去讀《數學》中往往能得到解釋。

從金靈宗回來已經第三天了，鶴凌雲廢寢忘食一刻不休，一直沉溺在學習之中。

一開始她的目標是儘快擺脫「九漏魚」的蔑稱，可漸漸地就被這幾本書深深吸引，越是學習越是感覺自己有收穫。

這種收穫並不是指為她修行境界提升突破提供了靈感，也不會讓她學會更具神效的神通法術。

實際上這套叢書的導言開宗明義就寫明：

「聖人云：道法自然。

何為自然？

法術。仙術。妖術。神術干涉下的移山填海。斗轉星移。生死逆轉。千變萬化的世界，還是自然嗎？

代天行道，集偉力於一身，至高無上俯瞰螻蟻，肆意撥弄生靈命運，威逼眾生膜拜敬畏的仙神佛聖統治下的洪荒，還是自然嗎？

閱讀本書前，要先設想一個無仙。無神。無聖。無鬼。無妖。無魔的純自然世界，本叢書只探討不受超自然力量干涉的純粹自然規律。

！解真貌原然自取擷求只，事敘大宏道天釋闡關無

」。己自們我靠全，福幸的生眾造創要，帝皇仙神靠不也，主世救麼什有沒就來從，界世察觀角視生眾俗凡的層底最從

！啊此如當該籍典蒙啟教截，了義教教截合符太是真，兒範教截了到地深深就雲凌鶴，中言導段這從

。上之商智均平族人在都商智，的智靈出煉修能，傻是不又，純單是只，譜離得高算不並實其，說來雲凌鶴於對度難的書叢套這

。不了快加度進習學，義含的表代其了握掌，來下背篇通就快很雲凌鶴，章篇的衡量度和號符字數釋解細詳有中材教》學數《但，衡量度多很號符多很的中書套整是的雲凌鶴礙阻始開一

！啊書寶的」書圖河「於遜不是對絕，值價的書套這了到識認經已但，角一之書叢的珍永羅包套這得窺是只也雲凌鶴，短很間時天三

。貌原的律規然自純的述所中書了出湊拼乎近，來聯串刻立點識知的雜駁凌，之悟大然恍出生刻立，後章篇些某書套這過讀在，識知和理道的得懂己自為以非而是似去過多很，然自察觀常經也，中之生鶴年多年百二

。證驗鬆輕能就驗實小個做，義含奧深的表代所式公的組號符的麗而潔簡些這……式公力。式公度。式公恆守量能。式公力重。式公度速加。式公度速如比，式公些那是其尤

！啊識知的道大自取擷，的播傳生眾向類無教有年當教截是就些這來原，解真道天然自純的涉干力外加不是且而，啊段片道天是就式公些這

。福幸造創中之活生產生到用運理合能至甚，通學。懂學夠能就，習學真認夫功下肯，些一明聰猩猩紅比，準標定一到達力智要只，德功。慧宿。靈。緣仙麼什有者習學要需不，識知些這

。深更會也解理的道大對，識知的雜復更多更出申引會，索探。考思斷不續繼上礎基此在，材教蒙啟是就真，礎基很都還識知些這得覺雲凌鶴，且而

。書奇套一樣這出撰編能才高多有竟究學才的兄師瑞聞於歎驚，驚吃是越雲凌鶴，多越點識知的懂弄，多越得學

。已而書撰編納歸理整記筆的道講主教天通將是只瑞聞，主教天通是正者作原解真段片道天的錄記所書叢本，到提也後最言導，」主教天通「是的寫欄一者作上面封書叢然雖

。號上不對書套這跟全完容的講所主教天通裡述記，述記的道講主教天通聽時母聖當無做還母聖山黎有存也中樓書藏，晦養韜在又是不是兄師聞疑懷，疑懷些有地由來沒是卻雲凌鶴

。容應對到找中書叢的撰編瑞聞在法無才，文原道講主教天通了不讀解低太界境己自是不是定肯敢不也雲凌鶴，量訊資兆百幾出申引能就字個一，義大言微是都道講人聖竟畢但

。心匠獨就，質材和幀裝的本書是單單，談不容開拋，之喜出生籍書的幀裝些這對地自不雲凌鶴，香清墨油淡淡到嗅，頁書過輕夷白出