上天的安排

清晨的陽光剛漫過教學樓頂，將淡金色的柔光鋪在紅磚牆面與香樟樹梢上。初秋的風已經褪去了夏末的燥熱，帶著草木清清爽爽的氣息，掠過街巷，拂過行人的髮梢，連空氣裡都透著一種嶄新的、讓人莫名期待的味道。對於黎桉洋而言，這一天註定是特別的——告別了漫長又歡快的暑假，告別了小學生的身份，她即將以一名初中生的姿態，踏入全新的校園，開啟一段完全未知的旅程。

黎桉洋幾乎是在天剛矇矇亮的時候就自然醒了，沒有鬧鐘催促，也沒有家人呼喚，純粹是心底翻湧的緊張與期待攪得她再也睡不著。意識回籠的瞬間，“今天開學”這四個字就清晰地砸在腦海裡，讓她瞬間清醒，連帶著心跳都輕輕加快了幾分。她在床上安靜地躺了幾秒，感受著胸腔裡微微發緊的情緒，既有對陌生環境的忐忑，又有對與夥伴重逢的歡喜，更多的，是一種獨屬於少年人面對新階段的、青澀又熱烈的憧憬。

她輕手輕腳地翻身下床，赤腳踩在微涼的地板上，走到窗邊拉開一道窗簾縫隙。窗外的天空是乾淨的淺藍，幾朵薄雲慢悠悠地飄著，樓下的花園裡已經有早起的老人在晨練，偶爾傳來幾聲清脆的鳥鳴，一切都安靜又美好。黎桉洋深吸了一口清晨微涼的空氣，壓下心底的躁動，轉身走向衛生間洗漱。

鏡子裡的女孩穿著乾淨的棉質睡衣，眉眼柔和，臉頰帶著剛睡醒的淡粉，眼神里卻藏著掩不住的光亮。她認真地刷完牙，用清水洗淨臉頰，再用毛巾輕輕擦乾，動作輕柔又細緻，彷彿在對待一件無比重要的事。畢竟，這是她作為初中生的第一天，她想以最清爽、最得體的樣子，迎接全新的開始。

等她收拾妥當走出房間，客廳裡已經飄來了早餐的香氣。媽媽繫著淺色系的圍裙，正將一碗溫熱的白粥放在餐桌上，旁邊擺著一碟爽口的小菜和兩個她最愛吃的小蒸包。看到黎桉洋，媽媽的臉上立刻漾開溫柔的笑意：“醒啦？今天倒是起得格外早，是不是心裡惦記著開學？”

黎桉洋點點頭，拉開椅子乖乖坐下，拿起勺子輕輕攪了攪碗裡的粥，小聲應道：“嗯，有點睡不著，一想到要去新學校，就有點緊張。”

“緊張什麼呀。”媽媽也在對面坐下，將一杯溫牛奶推到她面前，“你又不是第一次上學，而且你的好朋友們不都和你在同一所學校嗎？到了學校有伴兒，一起學習一起玩，只會開心，不會孤單的。”

“就是因為有他們，才更緊張呀。”黎桉洋小口啜著粥，聲音細細的，“我想和他們分在一個班，想坐得近一點，想知道新教室是什麼樣子，也怕新老師太嚴厲，怕自己跟不上初中的課程……”

她說著說著，自己也忍不住輕輕笑了起來。心底的念頭太多太雜，像一團揉在一起的棉線，剪不斷理還亂，卻每一根都牽著對新學期的期待。

媽媽看著她這副既忐忑又雀躍的模樣，也不戳破，只是溫柔地叮囑：“快吃吧，吃完把開學的東西再檢查一遍。校服我昨天就給你熨得平平整整的，書包也給你拿出來了，筆記本、筆、校牌、通知書、暑假作業，一樣都不能落下，可別到了早上手忙腳亂的。”

“我知道啦。”黎桉洋乖乖應著，加快了吃飯的速度。粥的溫熱順著喉嚨滑下，驅散了清晨最後一絲涼意，也讓她緊繃的神經稍稍放鬆了一些。

這頓早餐吃得格外緩慢，黎桉洋一邊吃，一邊時不時抬頭望向窗外。陽光漸漸升高，將樹梢染成明亮的金色，路上的行人也多了起來，不少穿著各色衣服的學生背著書包匆匆走過，臉上都帶著和她相似的神情。看著那些身影，黎桉洋忽然覺得，自己的緊張似乎也沒那麼特別了，所有即將踏入初中的少年少女，大概都懷著這樣覆雜又美好的心情吧。

。實”生中初“的切真種一了有然忽，己自的服校著穿中鏡著看，番一了理整前子鏡在站，上換服校將地翼翼心小，括又去上，皺褶一有沒，褶百的青藏配搭衫襯的灰淺，服校的上背椅起拿先。方大又爽清來起看，上背椅在靠包書新的間相白與藍淺，本記筆的新嶄摞一是邊旁，業作假暑的好理整就天幾前著擺上桌書，淨淨乾乾裡間房。間房的己自到回步快後然，房廚進拾收筷碗將主洋桉黎，餐早完吃

。點識知的時臨錄記是或寫聽堂隨便方，抄面白空本幾了備多還，外之此除，業作寫後課於用本一，記筆記堂課於用本一，本兩了備準各語英、學數、文語，本記筆是後然。字名的長家了好簽都也，題頁缺有沒、整工跡字認確，過查檢細仔都本一每，齊齊整整得夾子夾用，好理整類分目科的語英、學數、文語按業作假暑將先。西東樣一何任怕生，品用學開理整地細細仔仔在都洋桉黎，午上個整一的來下接

。題問何任現出候時的課上怕生，鍊拉好拉，袋筆回放地齊整樣樣一，淨淨乾乾得皮橡，的尖尖得削筆鉛將又，暢流水出認確，下幾了寫著試都筆支一每把。全俱應一，刀筆卷、規圓、尺直、皮橡、筆鉛自、筆水紅、筆水黑。遍幾好了查檢覆反，上合又啟開被袋筆

。待期的假暑個整著載承，證憑的園校新踏是這，去進了放同一也書知通取錄。置位的丟弄易容不最、全安最是那，袋口小的側最包書進放牌校將地翼翼心小，上片卡的系淺在印字名的己自與名校的金燙，一之西東的視珍最是牌校

。點一好得變心的家大讓能就許或，糖的小小顆一，神的憊疲出爾偶翊崗的話是至甚，佳不心而起早為因煜思江果如，境環新應適不綰張果如，措所知不而張為因懿佳林果如，著想悄悄，的去進放識意下是則糖果水；腦醒神提顆一含以可候時的課上，困犯起早心擔，的備準己自為是糖荷薄。糖果水顆兩有還，糖荷薄盒小一、巾溼包一、巾紙包一了塞裡袋側的包書在還，外之此除

。來未的希滿充、的新嶄個整一著提是像卻，重不沈不，好剛剛量重的包書。鍊拉上拉地心放才，不樣一品碎零、件證、文、業作認確，遍三了查檢細細仔仔、尾到頭從包書將又洋桉黎，畢完置歸都西東有所等

。息訊新了出彈群小的人個五們是然果，幕螢開點機手起拿刻立，亮一睛眼洋桉黎。下一了震輕輕然突機手的邊枕，候時的息休作稍備準，頭床在放包書將在就

。躍雀的到能都幕螢著隔，表的形變到激串長一著跟面後字文，剛剛在就示顯間時，的發懿佳林是息訊條一第

！！了住不坐到激經已我！！天一第學開是天今！！！啦床起啦床起：】懿佳林【

！！嗎了好拾收都西東！！啊有沒了醒都們你：】懿佳林【

：字行一下敲輕輕上幕螢在尖指，角起彎住不忍，樣模的喳喳嘰嘰、滾打上床在機手著抱懿佳林出象想能乎幾，號嘆串連一那著看洋桉黎

。了好換也服校，了好拾收部全經已西東，啦醒就早我：】洋桉黎【

。息氣的靜恬著都字文連，溫向一氣語的綰張。後其隨就覆回的綰張，功送傳剛息訊的是乎幾

。啦發出天今等就，對不……天明等就，了好拾收也我：】綰張【

。班個一在分能的真們我希，心開又張又，快好跳心在現我：】綰張【

。暖溫與樂快的盡不數滿充會定一，時的年三中初那，級班個一同在能人個五果如。點一近再，點一近翊崗離……想更，樣模的習學真認煜思江著看想，點一近得離綰張的溫和想，臉笑的快歡懿佳林到看就室教進一想，了班個一同在分家大和想太。下一了揪輕輕著跟也裡心，方上框輸在懸指手，幕螢著盯洋桉黎。事的定確百分百敢不都誰又卻，掛牽最、意在最底心人個五是概大這。瞬一了靜安間瞬裡群，擲丟一題話個這

。量力的心安人讓著帶，晰清理條氣語，息訊來發煜思江的譜靠重穩向一，秒幾過沒

。心擔過太用不，大常非率機的級班個一同到分，大不差相績業畢的個幾們我，則規班分的校學年往照按：】煜思江【

。好就校到時準，態心好整調要需只家大在現：】煜思江【

。上湧次再緒的激，安被間瞬懿佳林

！面後們我坐你煜思江，面前們我坐綰綰！桌同坐洋桉和要定一我，班個一在都們我果如！！了好太那嗎的真：】懿佳林【

！了完太直簡，玩起一以可課下，話說以可課上們我樣這：】懿佳林【

。了好說就們我那，呀好：】洋桉黎【

。起一在坐家大和想也我，嗯嗯：】綰張【

。量力的心人平著有名莫卻，字文的致極到潔簡是舊依。息訊來發於終翊崗的默沉直一，候時的天朝火熱得聊人幾在就

。的會：】翊崗【

。時中初的好段一啟開會定一，伴相續繼會定一，班個一在分會定一，的會。待期的滿滿下剩只，平輕輕字個兩這被彿彷，緒的安不忑忐點那底心，來起揚點點一角，久許了看字個兩那著盯洋桉黎

。天聊的暖溫又鬧熱、的人個五於屬場這與參，字行一下敲時不時，著看地靜靜安安則洋桉黎；題話上接準，句兩一出冒候時的鍵關在能總卻，雖話翊崗；全安與律紀意注家大醒提，節細著理梳地靜冷煜思江；法想的膩細個兩一出提爾偶，著和附地溫綰張；停不個說喳喳嘰嘰，蹦外往的似屏刷，條一接條一息訊的懿佳林。量商細細一一都，路條哪走起一學放、合集點幾、床起點幾上早連至甚，容的課育到聊菜飯的堂食從，排安程課到聊格的任主班從，局佈的室教新到聊果結班分從。了住不收也再就，啟開旦一題話的裡群

。去出了走門家開推，後別道媽媽跟，包書的好理整上背，機手下放地捨不依依洋桉黎。了校學去發出該洋桉黎醒提，來傳廳客從音聲的媽媽。點七了到走經已間時，覺不知不

。影的悉個幾那了見看就，地遠遠，口路的好定約向地覺自不目，走前往路小的悉著沿洋桉黎。破打底徹靜寧的晨清將，伏彼起此語笑聲歡，行而伴結兩兩三三，生學的服校各著穿了滿經已，上路的校學往通區小。芒的碎細出折，照一被，珠的瑩晶著掛還上草花的邊路，香清的土泥與木草著帶，新清外格氣空的晨清

。著待等地靜安，現出裡這從會道知就早一彿彷，向方的來走向淡淡目，拔姿，下樹樟香的旁一在靠就，翊崗而；跑別懿佳林醒提時不時，樣模的人大小副一，拔姿站，包書的黑著揹煜思江；花小的放綻然悄朵一像，溫眼眉，頭肩在垂輕輕髮長，旁一在站地靜安綰張；興是滿上臉，張四地跳跳蹦蹦正，辮尾馬的高高著扎，服校的齊整著穿懿佳林

。快歡又脆清音聲，喊呼聲大手著揮刻立，了到看就眼一懿佳林”！裡這！洋桉“

”。翊崗，煜思，綰綰，懿佳，早“：呼招打聲輕，的淡淡層一上染跑為因頰臉，去過著跑小洋桉黎

。梢樹過拂風的秋初像，淨幹又沈低，起響輕輕音聲的翊崗”。早“

。分幾了快又地覺自不跳心的洋桉黎讓，廓的和出勒勾，上臉側的他在落，離疏不卻靜安，離距的近不遠不著持保與，緩不急不步腳，側的洋桉黎在走翊崗；倒摔而興太為因別，下腳意注醒提言出時不時，旁一在走煜思江；句兩一和附，頭點輕輕時不時，著聽地溫綰張。事趣種種的後學開著劃規又兒會一，子樣的室教新想暢地興又兒會一，意人如不果結班分心擔兒會一，停不個說喳喳嘰嘰路一，間中最在走懿佳林。去走向方的校學著朝起一，齊湊於終人五

。活鮮外格得染渲，邊周園校的秋初將，憬憧與氣朝的有獨人年著帶都上臉的人個每。凡非鬧熱，沸鼎聲人，生學的校學往前樣一們他和是都，上路一

。字名的友朋與己自著找尋地急焦，面前在都人有所，字名的生學了滿寫麻麻，面上在單名班分的間相白紅張張一，通不洩水得圍被前欄告公。機生的蓬種一著卻，雜嘈聲人，長家與生學了滿口門，輝生熠熠下在名校的金燙，氣大敞寬門校的新嶄。口門校學了到走就人五，快很

”！了死張，快好跳心在現我！字名找去進去快們我，快快快“：抖一著帶都音聲，膊胳的洋桉黎住抓，來起張間瞬懿佳林