操場上的爭執

湯振還沒來得及將手中的塑膠袋塞回申雅麗手中，一道狹長冰冷的影子，就已經悄無聲息地從斜後方籠罩了過來。

“咳咳！”

教導主任兩聲刻意的咳嗽，像一把剪刀，瞬間剪斷了沙坑邊青春美好的畫風。

湯振和申雅麗同時看向咳嗽聲這邊。

只見教導主任雙手交疊在胸前，神色凝重地走了過來，她那雙藏在鏡片後的眼睛在湯振和申雅麗身上掃了個來回。

“申雅麗，”教導任開口道：“我記得你這學期高三了吧，下午第四節自習課，你不去刷題，反而跑來高一的訓練場送東西，是怎麼回事？”

申雅麗捏著衣角，“主任，這是藥品，我聽說於浩磊今天有點不太舒服……”

“聽誰說？”教導主任板著臉道：“老同學之間在學習上互相幫助，我從不干涉。但這些私事，於浩磊自己有手有腳，校醫室離這裡也不過500米，他自己能解決。”

教導主任又上前一步，壓低了聲音，繼續道：“申雅麗，你現在的首要任務是保住你的年級第二，最好是努努力，衝個年級第一。”

說到一半，教導主任看了一眼旁邊的湯振，又放緩了語氣，繼續對申雅麗說道：

“去年的迎新晚會之後，就有學生謠傳，說你跳的那支舞，是專門為失蹤的於浩磊跳的，我當時是一點兒不信，但現在你在大庭廣眾之下給他送東西，是非要落人口實才滿意嗎，非得把早戀的帽子扣在自己頭上才開心嗎？”

申雅麗臉色瞬間變紅，低眉搖了搖頭，一句話也沒解釋。

：道口開識意下，想沒也想振湯

”？嗎早算也助幫相互間之學同，況何更？呢生的藥盒帶忙幫心好是只個一難為裡這在要而反，人的事生謠造後背在些那罰懲去不麼怎您那，傳謠是那了說也您然既，任主“

”。理道的樣這有沒，嫌避而言謠了為要卻者害，本麼什花沒人的謠造“，袋膠塑的裡手舉了舉振湯

。痛痠的小了忘經已乎似，換切回來上任主導教和振湯在神眼，敢不也氣大寧浩於的邊坑沙在躺仍

。止又言，振湯著地爍閃神眼，來頭起抬也麗雅申

。音聲的場過穿風微有只，來下了靜安時一面場

。久許了躺行強旁一在也寧浩於，秒十近將著站地僵下夕在人三

。視審一著帶還乎似中神眼，秒幾振湯了看地靜靜只，生的才剛了有沒卻氣語，在自不分幾了出神的任主導教，後刻片

”。利尖牙“

。練訓球鉛的遠了向走轉，字個四下丟地冷冷任主導教

”！尺量測下一牽師老育幫來過，寧浩於“：道寧浩於的上地在躺著衝，頭過回又任主導教，步幾出走剛

。場徑田了進跑小路一，道跑著沿，遲來姍姍也悅江長班，時此

”。吧尺量測下一牽師老育幫來也，起一寧浩於和你，悅江“：道喊，手揮揮長班朝又任主導教

。去過了走師老育和任主導教的遠朝，來起了站抖雙，道跑膠塑著撐，氣口一出撥寧浩於

。語無陣一到是的多更，餘之訝驚，影背的去遠任主導教著看振湯

”……事件這聽打你跟來也生男的二高個那，晚那會晚新迎怪難，謠造人多麼這就舞支一跳，的聊無夠是也學同些那過不。氣脾臭這是就任主導教，去裡心往別你“：道勸，氣口了嘆振湯，麗雅申的眼了紅著看

”。舞的跳你為是我說笑玩開態心的來回安平你希著帶是都，了蹤失你說聽時當，們他妹學弟學有還，學同班同的我。已而玩著說是只也，舞的跳你為是我說家大，實其。蹈舞的我歡喜心真是實確也弟學的二高個那，會晚新迎的年今，謠的我造想是不並意本但，說樣那們他然雖“，定穩一了出現浮上臉麗雅申”，磊浩於，的係關沒“

”。屈委的大好了你為以還我，好就那，啊樣這“，頭點了點，心放才這振湯

”。語無點有的真是我，早想是不是我問氣語種那用還才剛，謠的我造在是家大為以誤，貌全知不任主導教“：道怨抱麗雅申”，屈委了的真是才剛“

”？西東送來候時個這，巧麼這麼怎天今，間時費浪嫌都樓下時平三高們你。題問個有還我是但……好就那，行“：道首頷，裡彎臂在夾袋膠塑的中手將振湯

”。的我訴告上早泓伍是“：道答言依麗雅申

”？泓伍“

”。來過拿藥了買去就我，課習自節四第午下是好正兒會這。你找場來候時的練訓午下們你趁我議建他以所，係關的們我會誤能可學同他其，你找班們你去接直果如我，說他過不只。藥點買你給，話的便方我讓，嗽咳你到聽時間課說他，他到堂食在午中天今“，頭點了點麗雅申”，啊對“

”。吧責負麼這會任主導教到想沒也他，說能只，了心細夠也泓伍來看那“，頭搖了搖著笑地奈無振湯

。解不麗雅申”？法責負個麼怎“

”。吧習覆去回快你，了行……柄把的我住抓地準，樣一達雷了裝跟就，綻破點出微稍要只我，在責負就責負“，聲兩了咳住不忍又振湯

。了開走著跑小轉，頭點了點麗雅申

。負重釋如，氣口一了吸呼深振湯

。振湯近接漸逐，來走步信遠不從生個一有又，久多過沒

。呼招了打振湯朝生的本記筆拿手，辮尾馬著扎個一”。好你……學同“

。來過緩全完中緒的才剛從未還振湯”……是你問請，好你“

”。萱蓉陳的班4一高是我，好你，哦“：道紹介我自生那

”？嗎事麼什有問請，好你“：道問，笑了笑強振湯

”？嗎人的會運加參名報是也他，按生男個那幫在直一你看我才剛“：道問振湯朝，寧浩於的練訓球鉛在正指了指，許一笑淺萱蓉陳

。答回地以所明不振湯”。遠跳級三了報他，啊對“

”。態狀理心和果效練訓的手選賽參級班個各下一錄記想，理助生學的邊那部障保勤後是我“：道釋解，本記筆出掏刻立萱蓉陳”，了好太那，哦“

”？你合配麼怎我那，的好……哦“，鬆放漸逐姿站的振湯

”？呢分幾打生男個那給會你，話的分滿分01果如，吧題問的鬆輕些一問先們我那“：道振湯問，寧浩於的遠指了指又萱蓉陳

：道答，刻片了索思真認是還上面表他但，妙其名莫些有題問個這得覺裡心，下一了皺地意無意有頭眉的振湯

”。嘉可神他是要主，限無力潛，吧分01“

”？呢樣麼怎緣人裡班在時平，嗎的班個一是你跟生男個那“：道問又，來下了記地唰唰萱蓉陳

”。吧行還也緣人時平，學同班同我是“

”？呢字名麼什他那“

”……他“：口開正振湯

：道問反先搶聲的冷清又悉個一，然忽，落未音話

”？私的學同班們我探打在是還，查調做在的真是底到你！萱蓉陳——“

。萱蓉陳問反，來過了走地表無面長班見只

。去過了看頭轉，跳一嚇音聲的現出然突長班被振湯

。本記筆的裡手萱蓉陳著盯，味意的視審著帶目，框鏡眼推了推長班

。度八了高提時頓音聲的萱蓉陳”。已而查調做是只我！吧了寬太也得管你，悅江“

”！查調的聊無種這過發下有沒有們他看看，師老的部健保和組育問問去就在現我那“：道問質，步一近迫前往，角扯了扯長班”？嗎是“

。萱蓉陳著盯地勾勾直神眼長班，完說

。步兩了後退地趣識，敢不氣大旁一在振湯

”！事閒管多？吧病經神你……你！悅江“

。場徑田了出走步大，本記筆上合地”哐“，句一了罵地狠狠惡，紅通臉滿萱蓉陳

”。啊武威……長班“：道口開，步兩前上敢才這振湯，遠走萱蓉陳見

”。事心煩堆一出多活生的你讓會只，探試的測叵心居和社的效無種這？呀人別絕拒會不麼這麼怎你，磊浩於“，眼白個了翻振湯朝長班

。來過了走人兩長班和振湯朝地拐一瘸一，雙的痛痠著拖寧浩於的遠，話著說正

”。式方絡聯的你要想是能可，看來驗經的我以。息訊的你聽打來生個有班4才剛，寧浩於“：靜平了覆恢氣語，寧浩於向看長班

。振湯向看，瞪一睛眼寧浩於

”。懂不也我“，撇了撇，攤一手雙也振湯

”。早不絕，習學好好想只我，規校反違敢不定肯我，心放你，長班“，笑苦臉一寧浩於

。來聲笑點差邊旁在，臉瓜苦的寧浩於著看振湯