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吃飯的事解決，又簽訂了契書t?後，新生們逐漸穩下心來，很快發現清北技校確實與他們先前待過的族學和書院有很大不同。

雖也有些枯燥無味的識字經書，以及讓人腦袋發暈的算數，但從未接觸過的造船課卻很是新奇。

範世明這個冬假按照程菀的指導，特意尋船上的水手畫了好幾張貨船構造圖，用夾子夾在木板上，為同學們一一講解。

一開始大家的興趣只是熱衷於聽那些同水匪搏鬥的故事，但漸漸地，也有了自己的思考，譬如為何火會被水澆滅，但有了猛火油附著在船板上後，沾水反倒火勢越來越旺；

又比如為何載滿糧食的貨船更容易被水匪鑿穿；為何水匪在船板縫隙中塞粗鹽，會令船隻開裂漏水……

有些問題範世明便能解答，遇到他不會的，他就去碼頭將其他水手一併請來。

索性現在運河還未化冰，除了日常維修外，大家不是去賭場就是去煙花巷子，來學校為學生們講課，不僅程菀會發工錢，準備上好的酒菜，還會被一群孩子用滿是崇拜且亮晶晶的目光盯著，更是一口一個老師好。

會去船上當水手的，都是些家中貧苦的粗人，何時受過這般重視，被學生們一鬨，恨不得連自己的看家本領都使出來。

這種情況下，孩子們更是聽得過癮極了。

景朝水運發達，可走水路始終不便，除非出遠門，一般都是坐馬車，所以不只是貧苦孩童，連許多貴公子們，也從未體會過那種波瀾壯闊、開闊自在的生活。

特別是從小同父母生活在邊塞的紀行。

他見過邊塞的黃沙漫野、戈壁連綿，最初來到車水馬龍，規矩森嚴的京城時萬般不適，所以他愛上了鬥鷹。牽黃擎蒼去郊外捕獵時，才能找到昔日在邊塞策馬奔騰的淋漓快意。

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