第303章 劉教授上課贏得滿堂彩

9月底，一場秋雨如約而至，燕京的街道上，枯黃的樹葉落了一地，路邊的行人騎著腳踏車縮著腦袋，匆匆忙忙。

街道兩旁的紅磚牆上刷著「改革開放」的石灰標語，底層隱約可見「好人好馬上三線，備戰備荒為人民」的口號。

劉一民騎著摩托車飛快的從街道上駛過，輪胎捲起雨水和枯黃的樹葉，任由它們在雨中飛濺。在雨中飛舞，又落下

誰都沒有感覺到，這個物品貧乏精神卻無比富足的時代，正在我們的腳下。在我們的指尖緩緩流走。

時代的列車越來越快，快到這些口號會迅速的被人們遺忘。直到有一天，再次想起，面帶微笑。

「這些口號，是咱們國家一代代的奮鬥歷程，是刻在我們身上的記憶！」

劉一民站在講臺上，對著大二的學生侃侃而談。這是劉一民成為副教授以後的第一堂課，教室裡面坐滿了人。

大二的學生劉一民沒一個認識的，他們大一的時候，劉一民已經是大四了。

這群新生蛋子，可沒多少機會見到劉一民！

「這是我來的路上看到的，也講給大家。口號有時代性，文學也是有時代性。我覺得文學的時代性，分為內容時代性和生命時代性！

什麼叫做內容時代性，我相信大家應該都有點了解。例如傷痕文學。改革文學的內容，這就是時代性。人沒有辦法離開自己所處的時代，就像是人不能拽著自己的頭髮飛起來。

什麼叫文學生命的時代性，我給大家舉個例子，現在是1982年，1978年左右的傷痕文學作品，為什麼現在很少提了。或者說比以前提的少了？當時出來的時候可謂是人山人海，現在呢？

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