朱標放下了筷子：“小叔公可是又有什麼新想法了？”
朱十八端著湯碗喝了一口冬瓜湯，然後從懷裡掏出那張疊好的稿紙展開鋪在桌面上：“這關乎咱們大明以後人才的培養問題。”
他把紙往桌子中間推了推：“我昨晚寫了一份關於蒙學改制的方案。格致院現在培養的學生底子不錯，但等他們畢業了之後真正能獨當一面的人還是太少。而這問題，就出在根子上。”
三人疑惑的問道：“什麼根上？”
朱十八繼續說道：“這些孩子進格致院之前學的還是老一套的東西，三字經百家姓千字文，那些玩意兒除了認字之外對培養思維能力沒有幫助。到了格致院再學新東西，雖然學得快，但不會自己提問，不會自己驗證，還是被動接受的那一套思維模式。所以我想把蒙學從頭改起，讓孩子們從六七歲開始就接觸新的教材和新的教法，等他們長大了再進格致院，才是真正能用的人。”
朱元璋放下筷子，拿起那張紙湊近了看。
他看得很慢，每一行字都停下來讀一遍。
朱標也放下了筷子，側過頭從另一個方向看著那張紙上的內容，目光在“教材”“學制”“教習”“資金”西個標題之間來回移動。
馬皇后沒有湊過去看紙，但她安靜地坐在旁邊，給朱十八的碗裡又添了一勺蒸蛋羹，然後把裝蘿蔔乾炒肉絲的碟子往他的方向推了推。
她做完這些之後沒有出聲，目光落在那張紙上，視線緩緩移動。
朱元璋看完一遍之後把紙放回桌上：“您說的這個改制，要改的地方可不少。教材要重新編，教習要重新教，各地的蒙學私塾要改成官辦……”
他停了一下：“這不是一兩年能幹完的事。”
朱十八把碗裡的蛋羹吃完：“確實不是一兩年能幹完的事。但這種事越早開始越好。如果拖到五年之後再動手，又有一批孩子被舊式蒙學耽誤了。等他們長大了再想讓他們改成新的思維方式，比從一張白紙開始教要難得多。”
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現代青年李宏濟魂穿成為明末大海商李旦的兒子李國助。
他請求父親為他聘請了三浦按針做老師，學習西方的造船、航海、天文等知識。
學成之後，李國助親自主持建造了一艘雙桅縱帆船，命名為仁王號。
他組織了環日本海的航行作為仁王號的首航，並邀請了顏思齊、楊天生、陳衷紀等着名的海盜加入探險隊伍。
1616年，努爾哈赤建立後金汗國的同一年，仁王號也開始了它的首航。
當船航行到海參崴的時候，李國助卻下令停止航行，上岸佔領了海參崴，並在那裡建了一座木製的棱堡要塞。
那時這個地方還不叫海參崴，李國助便用它在元朝的名字，將這裡命名為永明城。
這才是他這次出海的真實目的，也是他籌謀已久的計劃。
南起圖們江口，北至錫霍特山脈中段以東的日本海沿岸地區，中國歷史上習慣稱之為東北地區的“南海邊地”。
以開發南海邊地為由，李國助說服顏思齊等人與他合資成立了南海邊地公司。
李國助的理想是，把南海邊地建成以永明城為中心的永明城邦共和國。
在陸上，永明城邦將用強大的火器和堅固的棱堡對抗後金，成為遼東難民的庇護所。
在海上，永明城邦將用無敵的艦隊對抗歐洲殖民者，保護海外華人的生命財產安全。
試看他如何改變中國歷史的走向。
評分剛出，後面會漲！
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救人於水火，那是高昭的宗旨！至於水火怎麼來的？那你別管！
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做好事費錢？貪點也很合理吧？
上貪朝廷下貪鄉紳，不義之財我高昭一人貪之！
直到靖康大亂，高昭正打算潤，
結果被百姓團團圍住，黃袍直接往身上套！
高昭人傻了：“別別別！爾等陷我於不義矣！”
我，李遠，一個只想在亂世躺平的鹹魚大學生。
結果......
曹操眼裡的我：一個天天盼着我死。嘴比刀還毒的孽障，但沒他還真不行。
夏侯惇眼裡的我：流落在外。才華橫溢。身世可憐的賢侄，必須寵着！
曹洪眼裡的我：比我還摳門。專門盯着糧倉薅羊毛的活閻王。
劉備眼裡的我：斷我機緣。搶我名聲。比我還懂仁義套路的陰險老六！
典韋眼裡的我：管飯的，不能讓他被主公砍了。
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看他如何從一鍋滷肉起家，攪動天下風雲，在這將傾的王朝之上，建立屬於自己的秩序！
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侯府世子，皇城麒麟，文濤武略非凡，泗水關前奪城先登！
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男人冷着張俊美如仙的臉，充滿了厭惡。
“她只是我邀請的天師。”
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前夫後悔不已，糾纏不清，一聲“婉婉”喊得真心切。
貴氣清冷的九王爺化身醋精加寵妻狂魔，抱着人的小腰宣誓主權。
什麼天師？這是他的小嬌娘。