美好的週末時光在呂文均的慘叫聲中結束，堆滿課業的第二個星期到來了。自本週的第一天早上起，新生們的課堂氛圍發生了一些變化，因為所有新生的玉佩上都彈出了一條新通知：

《關於實行激勵分制度的通知》

各位新生：

為培養魔法師思維方式，加深對教材知識的研習理解，加強理性學風建設，全方位鼓勵學員主動參與課堂，校方決定自本週起正式實施「激勵分」制度。

1。激勵分屬於平時分與考試分之外的獨立學分，不納入年度學期總評考核，但在學院之星。獎學金等學院榮耀評定中佔據較大比重。

2。激勵分可以一定比例兌換平時分（兌換公式及方法詳見附件），一學期一門必修課最高可兌5分平時分。

3。活用課本知識，或以巧妙做法在教學實踐環節中取得實績，即可獲得激勵分。如有學員在課堂問答環節能做出豐富。詳實的回應或具備開創性的論點，也可酌情加分。

4。即日起所有一年級課程的實踐環節將都增加教學資源投入，確保每位學員均可充分參與互動。

法里斯叼著根油條看了半天，深感納悶：「這啥意思啊？又說不參與總評又說可換平時分，那到底參不參與啊。」

「是為了全方位激勵我們學習。」呂文均解釋道，「如果只參與評優你會想拿這個分嗎？」

「我求個合格謝天謝地了奢望什麼獎學金。」

「老師們也這麼想，所以才加了這個兌換。」呂文均指出，「我們假設你的德魯伊課期末考了55分……」

「沒那麼高。」法里斯糾正。

」。了格及06你給得須必也他，你慣不看再丁默老使即下這，分時平個5換能分勵激些了存好剛你但「，手拍一均文呂」？對不對惜可很這，考補假寒加參不得不卻，了格及能就點一差你「

」！啊量無德功！的人撈來用是來原，草我「：悟大然恍斯里法

。悲慈發大稱堪，課門整一救能則實小著看分時平分5。科掛右左三有都生新年每乎幾，課手殺代歷稱堪」門伊魯德「與」學靈「是其尤，的名了出是過難程課分部的塔斯里特上際實，張誇不並言所斯里法

。彩發越面，烤著啃他時飯吃午中。分勵激個2了混上課史歷的話說好在功，題答主本課研鑽極積午上一斯里法，後之點這悟領

」。啊對大不覺麼怎我，是不「

。笑弓玲」。嗎極積很是不習學天今學同斯里法「

」？科掛麼什心擔還我了課聽真認都我但「，說斯里法」……課聽真認得就我本課懂，本課懂得就我分勵激賺要，分勵激賺要科掛不底保了為我，啊看們你「

」。了勵激被你，看你「：欣面滿均文呂

」！？啊法勵激個麼這「

。生等優的列前排些那是而反，的大最響影。的賺是還總空虧的課手殺補補來用，混好當相分勵激的師老氣脾好等這爾比和曼伊裡圖竟畢。套這吃也子混分部大此如便即但，破看們子混被就快很戲把小的們師老

」。怪妖倒擊頭拳用勵鼓不像好授教院天「，思沉薩爾維」。分0了拿分勵激的課節上我「

」……了用致以學是說難很法辦的碎打起一子盤著連頭把「，鏡眼下了推弓玲」。』盡流水的中子盤上頭讓『是法治退薦推的怪妖種這，吧河治退是容的課節上為因「

。眉皺薩爾維」。會機種這有哪中戰實，板刻過太也這「

」。了乾吸個挨河把裡叢草在藏，管吸的長很一了做他「：者滅消治明三的旁一向指弓玲

」。疼好頭我「：說，天半了看管吸著揪薩爾維，來出了亮管吸長超那將均文呂

。說斯里法」。了子腦長快明說，啊事好「

。人力以非而，用致以學融得懂己自明證需總人的優評要想為因，頭拳鐵大的爛坨一拳一和冰寒的濺四。球火的飛有沒也再：護維了到得算總統傳學教的傲為以引校本，了用管太不法辦老的磚飛大力

……結終了來迎算總局格極兩的級年一，敵無再不也生子尖級超位兩，起週二第自。趣樂的衰不久經件是總癟吃生等優看竟畢，其見樂此對都生新分部大

？嗎

。

。問提的曼伊裡圖，課史歷

」？是量力的娘姑憐可位這助幫，本版初最的事故』娘姑灰『在，題問勵激「

。道答卡希爾佩」。樹子榛的化母生其「

。戰實堂課的君傳紀，學靈

」。法方的』代求鬼溺『決解你分們學同與請，分2+均文呂「

」……節某中三卷》語不子續《考參可，去自魂鬼，說一』替『無從界冥明點故。象現靈縛地類的發引所途冥識不而死畏人古為則實，替求鬼溺謂所「：談而泛泛，臺講上走均文呂

。獎嘉的爵伯，課素元金鍊

」！掌鼓姐小卡希爾佩為們我讓，析解展發象形靈水的彩分十「

。丁默的笑冷，門伊魯德

」。分一加生先呂給，上份的西東住記你在看但……習學的前超度過勵鼓不我。西東不了看下私己自你然顯「

」！？啊個兩那是還然依雄英勢強後之新更本版麼什為「：道喊桌捶斯里法。惚恍臉一都人分部大中室課，後課下節一後最

」……吧力實的謂所是就這「：道笑乾弓玲

」！了大太距差的力實「」……的能可不是人個兩那勝戰，能可不「」！？啊個了結終底到這「」！變改有沒都麼什「

。代時戰冷了到進式正還，固穩發越僅不局格極兩的級年一，後之鬥武變鬥文，尖頂是也備儲識知得了式不手選流頂位兩明證實事。擊打的前空了來迎就天一第才們生學游上中的滿滿信自

」。現表的天明你待期，嘛極積很天今「：笑微均文呂向忘不，室課開離包書好拾收卡希爾佩

」。啊力實正真的姐小卡希爾佩到看待期也我，此彼此彼「：應回容笑以樣同均文呂

。法解的界眼開大人令有總節環踐實的與參時同人兩凡但，答回的呈紛彩到聽能將必堂課的現出時同人兩凡但。了烈激加更而反的們生子尖，後之響打式正戰冷在。意戰的膽喪風聞們人旁令著藏中容笑的似相那

。擊反的利犀起發以備準行進將必者敗落時一而，攻進出做點識知之禮失手對以往往後課下生子尖位兩為因——淺匪益中中爭競的方雙從也們客看的爭競與參不怕哪，步進大極的學科來帶會總生發的戰冷明證史歷

。甲指著啃地慮焦正者後，桌課的均文呂過路地快愉卡希爾佩，後課怪妖

」。異訝我令是在實出點時及能未點一這的特食予賦著有怪妖種這kird，學同均文啊差偏在存解理的靈區地志意德對「

。上典詞語漢的憐可本一了在撒全氣將卡希爾佩而，聲三笑大地昂氣高趾均文呂，後課史歷

」！啊習補要需且尚還上事故話神國古在來看，來由象形的羿與羿大混搞會然竟姐小魔真的久悠承傳博淵識知到不想，驚吃人令是真「

」。啊我說思意好真還前之人某的楚清不搞都果效用藥的葉樹花桂連「：笑冷卡希爾佩，節環習自的課伊魯德

」？嗎見意麼什有我對姐小位某的年十長延生生活間時生誕的犬面人將「：子桌起敲均文呂，後課下課說傳市都

」？聞寡陋孤我說氣底的來哪從士男的過讀沒都話林格版初連「：讓不毫分子桌著撐卡希爾佩

」。信自有是真還士的變演象形殭混搞「

」！位某的淆混妖小和子仙將及不遠還那「

。菸去出跑先率爾比，面下臺講了進藏及波火戰被免避為兔爾雷布，聲吭敢不而懾震均們學同班同。線戰的形無作變生生桌長的憐可張一將，此彼著盯地笑不笑皮們才天

。擊攻人的率效有最而純單最為展發樣一論爭與駁辯的域領有所如後而，開可不得打往我來你賽球桌的球為識知以

」？嗎是見意有我對心誠是就你均文呂「：快加漸逐速語的卡希爾佩

」。姐小卡希爾佩吧說邊這我該是話這「：了扔臉笑把脆乾均文呂

」。度限個有要也傲氣高心「

」？嗎話句這說你著得「

」！樣一不可伙傢的勝好強爭純單種這你和，的力努命拼在才因原的己自有是我「：道喊時同，此彼向指時同們他。來出了跳得嚇兔爾雷布的下臺講，子桌拍一時同方雙

。室課出走門後門前從自各，包書起拎轉時同後隨，眼一此彼了瞪狠狠，滯一言發的致一全完因人兩

」？哪在樣一不「：位各的聲吭敢沒問，上臺講到跳兔爾雷布，流復恢算總才時此氣空的結凍近接

。說斯里法」？族種……「

」？別「：解見有更此對爾比