那些課程的內容大致看過一遍，就能大體理解它們主要的方向和內容，何況裡面還有三門他已經上過的專業課，那三門內容直接跳過就好。

因此在看過一遍後，他的心中便大約有了一個傾向，心中也做出了判斷。

來到教室中之後，這裡已經到了一些人，幾個男生李蔚然進來之後抬手對他打了個招呼，李蔚然過去坐到幾人邊上的座位上，和他們偶爾聊上一兩句，一面沉思一面等待著其他同學的到來。

今天是休息的日子，按理說絕大多數同學都要麼在宿舍中休息，要麼乾脆出去四處亂逛遊玩一下，再不濟也可以泡在圖書館中，從這一週內老師們拉出過的書單中隨便借出兩本，窩在那裡好好的閱讀一下。

但此時此刻，他們一年級新生中卻有不少人集中到空著的教室中，而這其中更以如李蔚然這樣的走讀半日制學生為主。

在海諦學院中走讀的半日制學生數量並不算多，最多也就佔一年級新生的五六分之一，這些學生要麼是原本就出生在內城，且家中有長輩、或者兄弟姐妹間本就是激發能力的人，因此自然知道一些內情，再加上家中還算富裕，所以便選擇半日制，並不準備和學校簽訂那麼長的契約。

除此之外，外城來的學生中選擇走讀的學生們，也同樣要麼小有資產、要麼便是心氣較高，如李蔚然這樣不願和學校在完全不明情況下就直接繫結在一起、給對方賣命的其實只是少數。

也因此，他們算是在校園中相對比較特立獨行的一些學生，和住校生們之前走的不是十分近，但同理，他們和同為走讀生的其他學生中大多也並不是很熟悉。

不過因為每天清早都是乘坐學校馬車或私家馬車來上學的，來學校時間前後腳差不多的學生們多少都會有些眼熟，所以很快，便大體知道誰的情況和自己類似。

住校生們熟悉起來的速度，可要比走讀生快得多，可走讀生中也並不是所有人都對社交完全沒興趣，何況人類本就是抱團的生物。

開學一個星期之後大家略微臉熟，再加上為了未來著想，等等因素綜合到一起，總會有相對熱心又或者相對有實力的學生們牽頭和其他同學結識，拉近一下關係，今天便是一個類似的小聚會。

學校三樓的這些教室，其實並不是長期作為固定教室來使用的，有一些活動時，這些階梯教室同樣會作為禮堂來使用。

他們先前去過的那個格鬥教室同時會有在有一些大型活動時來進行使用，學生們在一些情況下也可以借用這些階梯教室只要裡面沒有其他人正在搞什麼活動就行。

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