“阿禾，”他說，聲音很輕，但每個字都像炭火裡爆出的火星，清晰，滾燙，“你奶奶，天沒亮就來了。眼睛不好，拄著棍，深一腳淺一腳，走到學校。問我，見著阿禾沒。我說，沒。她就坐在門檻上，等。不說話，就坐著，看著山路。坐到晌午，我說，你先回去，有訊息我告訴你。她不肯，說，再坐會兒。後來，是石頭他娘硬給攙回去的。”

阿禾的身體，很輕地，顫了一下。她低下頭，看著自己的手，手指絞在一起，指節發白。

“林老師，”陳校長轉向林盞，目光覆雜，有責備，有關切，有無奈，還有一種更深的理解，“你是城裡來的，不知道山裡的雨，說變就變，說下就下，不留情面。山裡的路，看著好走，一場雨，就成了閻王道。你們七個娃娃，加上你，八個，真要出點事……”

他沒說下去，只是搖搖頭，手裡的細柴，徹底燒成了灰，輕輕一抖，散落在炭火裡，不見了。

“但是，”他話鋒一轉，聲音提高了一些，目光也變得銳利，“你們回來了。八個，全須全尾地回來了。雖然一身泥，雖然看著狼狽，但人都在，沒缺胳膊少腿，沒發燒，沒哭爹喊娘。”

他看著孩子們，一個一個地看過去，目光在每個人臉上停留片刻，然後，很慢地，點了點頭：

“行。還行。知道互相拉著，知道找地方躲雨，知道等雨停，知道找路回來。沒亂跑，沒走散，沒慌得六神無主。尤其是——”

他的目光，再次落在阿禾身上，這一次，帶著一種林盞從未見過的、近乎驕傲的、溫軟的光：

“阿禾，我聽石頭說，是你找到那處巖洞，是你帶著他們，一個跟一個，踩著草根，尋著綠痕，走回來的。”

阿禾抬起頭，看著陳校長，眼睛亮亮的，嘴唇動了動，想說什麼，但沒發出聲音。

“我還聽說，”陳校長繼續說，聲音更緩，更柔，像在說一個很珍貴的秘密，“你在巖洞裡，用泥，在石頭上，寫了字。寫了‘足跡’，寫了‘同行’。還告訴他們，雨停了，泥還在，但綠痕在長。路沒了，但方向在。天還灰，但光在雲後面。你們在洞裡，但你們在一起。一起，就能找到路，找到綠痕，找到光，找到春天，找到生長的下一步。”

他一字不差地，覆述了阿禾在巖洞裡說的那些話。孩子們都驚訝地抬起頭，看著他，又看看阿禾。阿禾也驚訝地睜大了眼睛，然後，慢慢地，臉紅了，是一種混合著害羞、被理解的喜悅、和被鄭重對待的、受寵若驚的紅。

陳校長看著她，看了很久，然後，很輕地，很鄭重地，說：

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。頭回不永

。歇停不永

。長生遠永

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。著生火

。著煮茶

。著備服

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