圖書館內的默契對視過後，陽光已然攀升至天空正中，暖融融的光線透過玻璃窗灑在校園小徑上，不知不覺間，便到了中午時分。費爾多抬眼看了看腕錶，笑著對朱可夫說道：“朱可夫元帥，一路參觀下來想必也辛苦了，不如先去學校的食堂用餐，嚐嚐我們佐治亞理工的伙食，也讓代表團的同志們稍作休整，下午再繼續參觀實驗室。”

朱可夫微微頷首，語氣謙和：“客隨主便，全聽費爾多將軍安排。”

這些代表團成員，都是蘇聯各個領域的頂尖專家、學者，在國內本就享受著特殊照顧，伙食待遇遠超普通民眾，可即便如此，他們也從未見過如此豐盛、如此多樣化的食堂菜品。一行人走進食堂，看著取餐區整齊擺放的各類食物，看著往來穿梭、從容取餐的美國學生，眼中的詫異更甚——旁邊的美國學生們取餐時，神色平靜，沒有絲毫驚奇，顯然，這樣的伙食標準，對他們而言早已習以為常，每天大抵都是如此。

此前；蘇聯的專家們只是隱約從各種渠道聽到，美國這邊物資豐富、民生富足，卻從未有過如此直觀的感受。如今親眼所見，心中不由得生出幾分感慨與落差——與之相比，蘇聯的物資條件，確實還差得很遠，即便是享受特殊照顧的他們；平日裡的飲食也多是簡單務實，從未有過這般“奢侈”的選擇。

費爾多將眾人的神色變化看在眼裡，卻並未點破，只是笑著引著朱可夫走到食堂一處安靜的角落坐下，對著身邊的工作人員示意了一下，讓他們安排代表團成員自行取餐。“朱可夫元帥，嚐嚐我們美國大學的伙食，看看同你們蘇聯的大學食堂，有什麼不一樣的地方。”費爾多的語氣輕鬆，沒有絲毫刻意炫耀的意味，彷彿只是在分享一件尋常小事。

朱可夫也沒有客氣，待工作人員將餐品送到面前後，便拿起餐具，慢慢品嚐起來。美式餐品的口味與蘇聯截然不同，既有鮮嫩的烤肉，也有清爽的蔬菜沙拉，還有各式甜點與飲品，搭配豐富，口感多樣。片刻後，他放下餐具，臉上露出了一抹溫和的笑容，坦誠地說道：“費爾多將軍，不得不說，美國的大學，還真是與眾不同，無論是校園環境；還是伙食標準，都超出了我的預料。”

說到這裡，他的神色漸漸變得鄭重，語氣中帶著幾分感慨：“如今看來，蘇聯想要追上美國的步伐，還有很長的路要走。”

這話，說得坦誠而客觀，沒有絲毫避諱。畢竟，美國在二戰期間，本土從未遭受過戰火侵襲，反而憑藉著戰爭紅利，收割了全世界的財富與人才，國力飛速提升；而蘇聯，在二戰中遭受了毀滅性的打擊，國土滿目瘡痍，軍民傷亡慘重，即便經過這些年的全力重建，在科技與軍事領域取得了飛速發展，逐步成為能與美國抗衡的超級大國。但在經濟發展、民生改善方面，與美國相比，依舊有著不小的差距，這份差距，並非短時間內能夠彌補。

對此；費爾多並沒有任何評價，既沒有藉機炫耀美國的優勢，也沒有貶低蘇聯的發展，只是輕輕點了點頭，端起桌上的飲品喝了一口。他心中清楚，朱可夫所說的都是事實，事實勝於雄辯，沒有必要過度顯擺，更何況，他與朱可夫之間，早已超越了單純的對手關係，無需用這種方式來彰顯自己的優勢。

食堂內的氛圍，一時之間變得有些安靜，只有代表團成員們低聲交流的聲音，以及食堂內其他學生用餐的嘈雜聲。片刻後，朱可夫率先打破了沉默，目光看向費爾多，笑著問道：“費爾多將軍，既然我們今天聊到了大學，聊到了教育，我倒是有一個問題想請教你——你認為；美國和蘇聯的教育體制，有哪些不同之處？”

朱可夫心中清楚，這是一個非常龐大、非常深刻的話題，涉及到管理結構、學制、教育目標等多個方面，極為複雜。而且，費爾多的身份是美軍五星上將，是nasa的掌舵人，並非專業的教育專家，也不是大學校長，他完全可以以“非專業人士”為由，拒絕回答這個問題，或是簡單敷衍幾句。

但朱可夫也知道，費爾多絕非尋常之人，他有著遠超常人的遠見卓識，常年與各國各界的頂尖人才打交道，又傾力扶持佐治亞理工學院發展，對美國的教育體制必然有著深刻的理解，即便不是專業的教育從業者，也一定有著自己獨特的見解。更何況，兩人此刻雖是對手，卻也是可以坦誠交流的知己，既然自己問了，費爾多大機率不會拒絕回答。

果然；聽到朱可夫的問題後，費爾多沒有絲毫猶豫，臉上露出了一抹從容的笑容，緩緩說道：“朱可夫元帥，你這個問題，確實很大，但既然你問了，我便結合我自己的觀察與理解，和你聊聊我的看法。在我看來，美蘇兩國教育體制的核心差異，其實可以用幾組關鍵詞來概括——集權統一與分權多元、國家導向與個人自由、精英工科優先與通識與市場導向。具體來說，主要有以下幾個方面。”

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