“東家,”朱斌說,“我說句心裡話。朱放剛來的時候,我其實有點不服。他年紀比我輕,資歷比我淺,在烏程當了幾年的縣令也沒看出有什麼特別的本事。但他接手崇文尚武堂之後,我才知道什麼叫人不可貌相。”
“怎麼說?”
“他來的第三天,就把我和岑參還有三位武教頭叫到一起。”朱斌回憶著,臉上的表情像是在描述一場驚心動魄的戰役,“開門見山地說——‘我要看你們的講義。’”
“然後呢?”
“然後他就一本一本地看。看了大概半個時辰,然後合上講義,說了一句話。”
“什麼話?”
“他說——‘諸位先生的學問都比我深,但講課的方法都比我差。’”
我挑了挑眉。這傢伙,到了人家的地盤上第一天就敢這麼說話,也就是他朱放了。
“當時氣氛有點僵,”岑參插嘴道,“畢竟誰被人當面說不行都會不高興。但他接著說——”
“‘我不是說你們講得不好,是說你們講得不夠好玩。學問是給人學的,不是給書本學的。再深的道理,用最簡單的話說出來,八歲的孩子都能懂。反過來,再簡單的道理,用最難的話說出來,八十歲的老頭都聽不懂。’”
這是朱放的風格,首來首去,從不拐彎抹角。
“然後他就開始示範。”朱斌說,“他選了《論語》裡最難的一段,‘吾十有五而志於學,三十而立,西十而不惑’。這段經文,我以前要講一節課,講完之後孩子們還是似懂非懂。朱放怎麼講的?他用了不到一炷香的工夫,把孔子的一生變成了一個故事——十五歲發奮讀書,三十歲成家立業,西十歲什麼都明白了。每講一個年齡,他就舉個生活中的例子,有的是他自己的例子,有的是編的。講完之,我問了一個孩子什麼是不惑,那孩子說‘就是心裡亮堂了,跟朱先生上課一樣’。”
我心裡頭忽然有些感慨。
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......
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