不過，蔡京和東平郡王他倆對付不對付，咱們姑且不論。

就北宋的這次教育改革的先進性，和重要性，並不在於學校的官辦和私辦。也不在於那點學田。

而是在於教材的統一，教、生員的思想統一。

如此這般，教出來的學生才能合國用。

那位說了，你這不就是洗腦麼？

嗨，都說民國的文化大師多，那是因為身在亂世。

清廷、民國都忙著改朝換代呢，後來又是一個軍閥混戰，再就是一個北伐，且沒功夫和精力去做教育的統一。

中國歷史上有三大亂世，也是思想最為活躍的時期：春秋戰國時期、魏晉南北朝時期、清末民初時期。

春秋戰國時期，那叫一個百家爭鳴。

魏晉南北朝時期，奇人異士也是個數不勝數。

民國時期，更是一個才子、才女、文學大師遍地跑。不過，誰也不想生活在那個時代。

前兩個時期，對於我們太過遙遠，民初，倒是可以研究一下。

思想的活躍，也是因為封建傳統的根深蒂固，和新思想發生的撞擊造成的。

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