“需要我做什麼？”

“寫一份自傳。把你的家庭情況、個人經歷、思想變化都寫清楚。”教導員說，“還有，確定兩名入黨介紹人。按照程式，介紹人應該是你熟悉的兩名正式黨員。”

王建新問：“教導員，您算一個？”

教導員笑了笑，那笑容裡有得意，也有點不好意思：“本來就有我一個。另一個是你們張團長。張團長聽說你要入黨，在電話裡大聲嚷嚷著，他要當你的介紹人。邊上還有幾個人都在爭搶著，最後我搶了一個名額。”

說完他自己笑了起來，笑完了又補了一句：“不過我只能當你的第二介紹人。第一沒排上，我怕張團長來京城打我，我可打不過那傢伙。”

王建新也笑了。

從那天以後，王建新除了出操上課，又多了一項任務——每十天寫一份思想彙報，交給教導員。彙報內容包括近期的學習心得、工作體會、思想認識上的變化。他坐在書桌前，擰開鋼筆，鋪開信紙，一筆一劃地寫，不敷衍，不湊合。

教導員作為第二介紹人，還得經常找他談心、交流思想。有時候在辦公室，有時候在操場上，有時候在食堂裡。教導員問他最近看了什麼書，有什麼感想，思想上有什麼困惑。王建新如實回答，不藏不掖。

教導員還特意安排他參加了學校組織的幾次黨課學習。學習黨章、學習偉人著作、學習黨的歷史。大教室裡坐滿了人，黑板上寫著“黨課學習”西個大字。講課的是個老同志，頭髮花白，聲音沙啞，但講得很實在，不念稿子，不喊口號，講的都是親身經歷的事。王建新坐在第一排，筆記本攤開，一條一條地記。

有一天，劉衛東突然問了一句：“隊長，你說什麼叫共產黨員？”

王建新想了想，說：“打仗的時候衝在前面，分東西的時候站在後面。”

劉衛東沉默了一會兒，說：“那我以後也要入黨。”

“好。”

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