而現在，雖然看到沈亢很有自信的樣子，但孟少平還是不禁忐忑，想著今天沈少爺的賽果要是不利，自己會不會有什麼職位上的不利變動？所以才親自幹體力活兒，希望能挽回一點分數。

也是在這種忐忑中，孟少平下了臺。

沈亢也操作著電腦，現場製作PPT，把C2B2C的概念寫了上去，投影給現場看。

大家一看，也才知道是什麼C2B2C。

「大家都是搞創業的，相信C2C都是知道的，桃寶就是這種模式。B2C大家肯定也都知道，桃寶商城，晉東，都是這種模式。而什麼是C2B2C呢？」

沈亢一邊說著，一邊在臺上比劃著名：「舉個例子，大家就明白了。」

「一位同學，將他們不再用的二手教材賣給我們平臺，這叫C2B。我們平臺，將這本二手教材賣給了另一位有需要的同學，這叫B2C。這樣一套連在一起的通路，就叫C2B2C————」

現在是2008年，是一個網際網路正在開始重新定義世界的年代，許多後世耳熟能詳的概念，現在都還沒有出現。

臺下的評委老師們，之前還對沈亢說「他想到了一個能夠解決所有他們提出問題的辦法」，心下完全不信。

畢竟，他們之前提出的那些問題，沈亢一個都解決不了。可突然之間，又說全部都能解決！這誰能信？

所以，他們聽沈亢講解這個新模式的時候，所有評委老師都是一種看笑話的心態的。

但是隨著沈亢丟擲這個C2B2C的概念，並拆解起來，評委老師們的心態逐漸變了，不再是那種看笑話的心態，而是逐漸認真了起來，好幾個老師，還都眼睛一亮。甚至還有老師，拿起筆寫了起來，不是評價。評分，而是把沈亢說的一些概念記下來。

————這種C2B2C模式，在二手教材迴圈平臺上具體怎麼做呢？我是這樣想的。」

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