因為深大的突然轉型吸引了不少的眼球，當年不少報社，媒體都跟風報道。

連派出去學習的五百名精英都有跟蹤報道。

從各個報道中林默得知，這五百人僅僅只用了三個月就將該學習的知識全部完成。

來自公司所有人的期盼令他們廢寢忘食的學習。

燕炎那邊透過“恢弘重工”也就是段家的渠道網路，購買了裝置，組建好了生產車間。

恢弘重工當年在江海也是首屈一指的機械公司，主要銷售挖掘機，起重機等等重型器械。

而燕炎與段家的合作就是作為“恢弘重工” 生產鏈當中極其重要的一環，為恢弘重工提供主要的零件。

對兩家來說，這是雙贏的事情。

恢弘重工可以從深大機械獲得較為廉價，質量有保證，供貨也有保證的機械零件。

擺脫了其他零件製造廠的束縛，徹底進入了獨立自主的境界。

而深大機械轉型後，立馬就能夠拿到恢弘重工的訂單，養活上萬名的員工。

最重要的是，可以安全的從毫無技術可言，暴利且兇險的建材市場脫身出來。

那五百名精英用時三個月學習完了所有課程後，就回國了。

。中當設建線產生的廠工了進與參接直

。份的人工了擺接直，問顧技，任主間車，工總技的間車個各了為命任被都本基，技心核了握掌為因們他

。了導領層中升晉是於屬

。中當產生投式正以可，線產生的有所了好建搭就期星個兩時用僅司公全，後工趕命拼，繼夜以日在

。念理的”學後帶學先“記忘有沒們他，然當

。產生邊習學邊行進式形的02帶英技個1以，組小習學個各個建組司公全，後產投間車在

。力的多常非費耗要需，懂不弄都西東多很，高不歷學且，活靈不並路思們”者學後“是其尤，程過的勁費常非個一是程教，現發們英技的學先是但，荼如火如的行進習學

。程教行進邊一，產生行進邊一要需們英的”學先“，轉運了投經已廠工之加

。憊疲的常非

。盼期的司公，拜崇的們”者學後“和，升上績業的司公是就源來力的天每

。耀榮常非覺們他令，讚的人有所司公了到，人批一的技握掌先為作們他

。程教的力努在是還，覺種這們他是但，累很然雖

。了線水流上站夠能經已也但，礎基點一了握掌只們他然雖，員學批一了出程教於終

。軌正了進於終產生的司公，幹命拼的繼夜以日們”者學後“和，們英過經，的慢慢

！功型轉佈宣也，候時的訪採接在炎燕

。事故業創的好個一是乎似這

。音聲的樣一不了錄記面裡，章文的社報小期時同自來篇一了到翻，候時的章文關相找翻在默林是但

。刻一那的功型轉佈宣在

！音聲的樣一不了出傳部司公大深

。英司公是就也，”者學先“的名姓意願不位一訪採者記是，題標有沒章文

；的說樣這是英

。平公不的常非到也，憊疲的分十覺都者學先的習學苦克外海赴遠些這們我是但，的功分十是型轉的司公們我【

？呢麼什為

。難艱的常非，刺樑懸是乎幾習學外海在們我，點一第

，疲俱心，程教的們他對責負要還，倍多許出強要們們者學後“比量作工的者學先些這們我，點二第

？的樣一是們”者學後“和卻資工的拿麼什為，了幹命拼是經已”者學先“些這們我，點一的平公不最覺們我是也，點三第

。潤利產生的廠工到拿著躺夠能就，皮點一有只也了懂學，技懂不學都至甚，幹不都麼什們他，果結的鬥們我在們他是

。果結的力努員人技心核些這們我是都潤利些這

！者其坐是就”者學後“群這們他

】。顧照殊特的有應行進才人技心核群這們我對該應司公得覺我

。了顯凸始開題問到識意默林，裡這到看

。了本忘始開，心初了記忘經已，的來習學賦天的己自，練苦學勤己自靠是都事本一的己自為以人些有，現顯始開盾矛級階的部司公

。下一了找又默林

。揚讚示表功和度速型轉司公大深對是都，多有沒並道報關相的期時個這

”。了盾矛部發要就司公來下接，話的錯沒的猜果如“

。訊資的段階個一下了到找默林，然果

。章文的整調資薪部司公大深於關篇一是只，章文有沒

。調上度幅大資工的們英的”學先“批一那時當是就也，等等任主間車，工總技，問顧技，中其

。群人的高最收司公為，工員的通普了離全完

！高要還資工的層導領及以炎燕比至甚

”蹟奇“為之稱被，星新的業行造製械機海江了為躍一，大巨幅漲潤利的司公大深，月個個兩了過又上線間時，著接

！件事工罷次一了生發然竟司公大深，下況的烈猛此如頭勢在是但

。工罷的行進層階技心核的技握掌名百五那是

。產生行進的立獨全完能不以所，技的關相懂學沒還，慧聰們他比不為因”者學後“他其，候時這

。中當擺停了陷就接直產生的司公

。章文找翻續繼默林

。章文的期時工罷個這了到找於終

。益利的層階技們他證保能才樣這，策決的司公與參，層策決導領進表代出派要需，層階技心核為作們他，題問有策決的層導領司公為認們他，策政的司公滿不是還，工罷的員人技心核司公大深【

】策決層高與參人六了出派層階技們他讓是於，同贊也老元層高他其時同，法辦有沒炎燕的手把一司公為作

”。了’者學後‘帶棄拋底徹經已們’者學先‘群這，益利的大更取換司公挾要技自以“：氣口一了吸呼深默林

。道報篇一下了到找快很默林，然果

】識知技心核的關相們”者學後“授傳絕拒經已們”者學先“的司公大深，後功型轉在【

。的象現個這司公大深判評是就，章文的家一時當了到找默林，著接

：章文篇一了發地特，者學深資的名姓意願不位一是者判評

。期的司公個整了託寄本原們”者學先“的司公大深【

。至此如然竟錢金的到拿，人批一的明聰最，員人的多最的出付，員人心核的缺可不司公為作們他，現發們他，中程過的起崛大深在是但

。益利的多夠足取獲挾要為此以們他以所，們他有沒能不司公，群人的技心核握掌是又們他但，平公不了到們他以所

。層導領高最了到升晉，策決心核的司公與參始開至甚，層導領了為升晉，資工高了到拿們他

！足十權語話的司公在們他

。識知心核關相們”者學後“授傳再不始開，損不益利的們他證保了為們他且並

！線路升晉的者來後了絕斷是於等舉此

。力努夠不己自們”者學後“是，惰懶，笨愚們”者學後“備責始開，的來換力努己自們他是都切一這，稱宣至甚們他

。敗失了致導題問配分的益利為因卻，革改的完似看

】。想設好的人個的們層導領及炎燕是，略策的行可不個一是就來本這說者或，已而裕富同共的工員全是只的去失們他，來下了定穩也司公大深在好過不

。告報找翻續繼默林

。的活幹是也，後益利的夠足了得獲在們他但，層階技了形，革變的大巨了生發經已部然雖

。大越也來越值產，的進前步穩在還司公

。漲上在也資工的們”者學後“的人工線產生為淪經已，皮技點一了握掌僅僅致導也，漲上整的潤利司公

。盾矛的部了蓋掩時暫也，好變活生，漲上在都收的人有所

。了失消圍氛庭家大的諧和，搏拼起一，力努起一家大種那的期時司公材建大深的前之型轉，過不只

。圍氛的視敵相互，明分層階部前目司公械機大深是的之代而取

。的生發後殺被蕊燕在是點折轉的大最

。條鏈的深深了形經已，作合相互的來以年一間之者兩但，家親結能可不經已家段與家燕，後害殺被蕊燕

。的要重不經已家親是不是看來上作合業商從

。了生發故變是但