小兕子最近是真忙，忙得連蹲在院子裡追蝴蝶、撲蜻蜓的空兒都沒有了。

她多了個正經活兒——給院子裡的小朋友們發糖。這差事是長樂姐姐託付給她的，臨走前還特意囑咐：“兕子，發糖要公平，那些認真努力的小朋友，多鼓勵鼓勵。”小兕子把這話記在心裡，拍著胸脯跟長樂姐姐保證：“放心吧姐姐，我肯定能做好！”

每天下午，日頭往西邊斜了些，暖乎乎的陽光灑在院子裡的老槐樹上，地上落著一片斑駁的影子，認字課也剛好散了。小朋友們揹著小小的布包，嘰嘰喳喳地從屋裡跑出來，有的伸著懶腰，有的揉著發睏的眼睛，小臉上還帶著剛上完課的認真勁兒。這時候，小兕子就抱著個鼓鼓囊囊的粗布糖袋子，邁著小短腿，穩穩地站在院子中間的石磨旁，安安靜靜地等著大家圍過來。

那糖袋子是長樂姐姐特意給她做的，靛藍色的粗布上縫著一朵小小的布花，摸起來軟乎乎的。袋子裡裝著各式各樣的糖：有裹著彩色糖紙的水果糖，咬一口酸甜的汁水能順著嘴角往下淌；有白白胖胖的奶糖，含在嘴裡糯糯甜甜的，滿口都是奶香味；還有小小的麥芽糖，嚼起來能拉出長長的絲，黏糊糊的，卻越嚼越香。每一顆糖都被長樂姐姐擦得乾乾淨淨，裝在袋子裡沉甸甸的，輕輕一搖，就會發出細碎的碰撞聲，淡淡的甜香也跟著飄了出來。

小兕子雙手抱著糖袋子，小小的身子挺得筆首，臉上帶著點小大人的嚴肅，像個認真履職的小管家。等小朋友們都圍攏過來，她清了清嗓子，仰著圓圓的小臉，用脆生生的聲音問：“誰今天字寫得好呀？”

話音剛落，小朋友們齊刷刷地舉起了小手，小胳膊舉得高高的、密密麻麻，像一片小小的綠森林。

“我！我寫得最好！”

“我！我寫的字最工整！”

“還有我！我今天比昨天寫得好看多啦！”

嘰嘰喳喳的聲音在院子裡炸開，像一群活潑的小麻雀，鬧得熱鬧，卻又不煩人。小兕子不急不躁，皺著細細的小眉頭，挨個打量著眼前的小朋友，眼神認真得很，生怕漏掉任何一個努力的孩子。

她的眼睛亮晶晶的，像兩顆浸了水的黑葡萄，掃過每一張小臉蛋，又低頭仔細看了看小朋友們手裡的練字紙。誰的字工整好看、筆畫橫平豎首，她就從糖袋子裡掏出一顆糖，輕輕放進那個小朋友的手心裡，笑著說：“寫得真好，給你糖，以後繼續加油。”

誰今天比昨天有進步，哪怕只是一個字寫得更工整，或是握筆的姿勢更標準了些，她也毫不猶豫地遞上一顆糖，輕聲鼓勵：“你今天進步啦，再堅持堅持，以後一定會寫得更好。”

就算是那些字寫得不算好，卻全程安安靜靜、認認真真，既不東張西望，也不打鬧搗亂的小朋友，小兕子也會心軟，遞上一顆糖，輕聲說：“你很認真，慢慢來，總會寫好的。”

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