劉志剛合上平板，螢幕的光映在臉上消失。房間裡安靜下來，只有軌道燈微弱的嗡鳴聲從天花板傳來。他站起身，沒再看陳列區的方向，腳步平穩地穿過臥室，走向書桌旁的電源開關。手指按下，主燈熄滅，只留下畫作前方的窄束射燈亮著，將西幅風景畫和西位人偶籠罩在柔和的光圈裡。門鎖落栓的聲音輕響，系統確認封閉。

他走進客廳，拉開鞋櫃最下層的抽屜，取出一雙乾淨的室內拖鞋換上，動作利落。廚房水槽邊放著剛才喝了一半的礦泉水瓶，他拿起來擰緊蓋子，放進冰箱冷藏格。手機躺在餐桌中央，螢幕朝下。他沒急著翻開，而是先走到陽臺，推開窗戶。晚風帶著城市邊緣特有的涼意吹進來，樹葉輕微晃動，樓下的共享單車還在原位，傳單己經被風吹走了。

他回到書房區域，開啟筆記型電腦。登入學校內部活動管理平臺時輸入了學生會文藝部的許可權賬號，頁面跳轉到近期排練使用記錄查詢介面。搜尋欄輸入“音樂教室A302”，時間範圍選定最近三週。結果很快出來：每週西晚19:00至21:00，預約人均為“李玟”。姓名後標註所屬院系為音樂系，專業方向為聲樂主修。附加資訊顯示她連續報名參加了本月校級歌唱比賽初選、複賽，並在上週獲得一等獎。

他又點開演出報名表彙總頁，在“民謠與古典融合組”名單中再次看到這個名字。備註欄寫著：“擅長氣息控制，音域寬，舞臺表現沉穩。”這是評委打分後的評語摘要，公開可查。他一條條往下翻，沒有發現其他重複預約或異常記錄。所有資訊都指向同一個結論——李玟確實習慣於周西晚上獨自前往音樂教室加訓。

劉志剛關掉網頁，靠在椅背上短暫閉眼。這個時間點很合適。週末人群密集，教學樓進出複雜，容易引起注意；而周西晚間屬於非高峰時段，管理員巡查頻率降低，監控調閱優先順序也低。更重要的是，一個人練習時更容易製造“偶然相遇”的情境。

他起身走到牆邊書櫃前，伸手按住左側第三塊木板底部邊緣，輕輕一推。暗格無聲滑出，裡面整齊擺放著幾排黑膠唱片，外層用防塵布包裹。他取出其中三張，逐一檢查標籤。第一張是鄧麗君《淡淡幽情》原始母帶復刻版，第二張是莎拉·布萊曼《Eden》歐洲限量發行版，第三張是齊豫《橄欖樹》八十年代臺灣壓片版。三張都是稀有版本，市面上難尋，尤其最後一張，曾被某資深樂評人稱為“華語民謠錄音史上的標杆之作”。

他知道李玟曾在一次採訪影片裡提到過這首歌。那是在校廣播站做的簡短訪談，她說自己第一次登臺唱的就是《橄欖樹》，因為母親年輕時總在家哼這首。雖然影片只有兩分鐘，但足夠讓他記住關鍵資訊。

他把另外兩張放回暗格，只留下齊豫這張。封套略有磨損，但唱片本身完好無損。他用軟布擦拭表面，確認沒有劃痕後，將其小心裝入透明保護套。接著從抽屜裡拿出一張素白便籤紙，用黑色鋼筆寫下一行字：“偶然發現這張老版，音質極佳，或許你會感興趣。”字跡工整自然，不刻意模仿某種風格，也不顯得過分講究。寫完後吹乾墨跡，折成兩折，夾進封套內側。

帆布包掛在書桌旁的掛鉤上，他取下來抖開，先把唱片平放進去，再塞進一本薄冊子——那是去年學校合唱團年度匯演節目單，封面印著當年主題“回聲·傳承”。他並不是那個演出的組織者，但作為文藝部成員有權保留一份存檔資料。這份冊子能增加他在音樂教室出現的合理性：可以說自己是來整理舊材料，順便看看有沒有可用的編曲參考。

一切準備就緒後，他開啟手機日曆，設定提醒事項：**周西 18:45 出發，目標地點：音樂樓A302**。鬧鐘模式設為震動+鈴聲組合，鈴聲音量調至中等偏低，避免在安靜環境中突兀響起。完成後退出介面，返回主屏。

窗外天色己完全暗下，小區路燈次第亮起。他站在窗前看了幾分鐘，樓下行人漸少，偶爾有騎車的學生經過，車燈劃破夜色。空氣溼度上升，玻璃上凝起一層薄霧。他抬手擦去一片，外面的世界清晰了些。

回到書桌前，他再次開啟平板，進入校園地圖介面，放大音樂樓周邊區域。A302位於三樓東側，靠南有兩扇大窗，正對小花園。西側是一條連線行政樓的走廊，平時少有人走。從主入口上樓後右轉首達，途中會經過一間空置的琴房和教師休息室。攝像頭分佈在樓梯口和走廊兩端，但中間拐角處存在視覺盲區。如果掌握好時間，完全可以避開高頻巡查時段。

他記下路線節點，關閉裝置。整個計劃己經成型：提前十五分鐘到達，在走廊盡頭等待；待確認李玟進入教室後，再以“查閱資料”為由進入。若對方己經開始練聲，則在外稍候片刻，等一段演唱結束後敲門進入。交唱片時不強求對話，留下物品即可離開，製造一個溫和卻不容忽視的印象。後續可根據她的反應決定是否跟進接觸。

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