李樂終於忍不住笑，從二門進來，“嘛呢這是？開國際語言學研討會呢？”

大小姐猛地抬頭，看見李樂晃悠著進來，臉上掛著那副她熟悉至極的、看好戲的、欠揍的笑容。

李笙和李椽也看見了李樂，頓時像兩隻撒歡的小狗，嘴裡喊著“爸爸！爸爸！”，衝了過來，一左一右抱住了李樂的腿。

李樂彎腰，一手一個，熟練地把兩個小傢伙撈起來抱住。李笙摟著他脖子就開始告狀，“阿爸！哦媽教傻瓜！”

李樂挑眉，看向大小姐：“喲，還帶人身攻擊的？”

大小姐沒好氣地瞪他一眼，晃了晃手裡的畫冊，“什麼人身攻擊！我教??（蘋果）！她非念成傻瓜！”

“還有???（香蕉），她念爸爸拿！???（爸爸），她非說是達！還有，開塞露，爸幹啥.....”

李樂聽著大小姐的控訴，再看看懷裡一臉無辜、眨巴著大眼睛的李笙，笑出了聲，“哈~~~開塞露，嗯，有創意，哈哈哈~~~”

他把兩個娃往上顛了顛，明知故問，“所以，李老師這是在抓緊時間，搞沉浸式語言集訓呢？”

“不然呢？”大小姐把畫冊往涼蓆上一放，站起身，語氣無奈又挫敗，“在長安、在麟州，學了一堆方言。現在普通話都說不利索，滿嘴撩咋咧、美滴狠、餓賊伲琵琶，韓語都快忘光了，回去我阿爸哦媽問，我們笙兒椽兒會說什麼韓語呀？難道讓我說，會喊傻瓜和爸爸拿？”

李樂抱著孩子走過去，笑道：“嗨，至於麼。才多大點兒，三歲都不到，語言混亂期很正常。聽得懂不就行了？語言這東西，有那個環境，自自然然就會了，你急什麼。你看我，小時候上學說普通話，回家聽我爺我婆說麟州土話，不也長得好好的？”

“你那叫長得好好的？”大小姐白他一眼，“你現在說話，時不時還蹦出點麟州腔調呢，還愛亂用成語，亂比喻，嘴還那麼損……”

“這叫語言天賦，豐富性，你懂不懂？”李樂大言不慚，然後低頭，問懷裡的李笙和腳邊的李椽：“笙笙，椽兒，呢們晚上呲撒？”

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