費老師被省裡來的大幹部邀請去了金陵大學，參加一個研討會。蘇延中則留在了姑蘇，又透過姑蘇大學的關係，募了一批大學生培訓培訓充當調研員，帶著去下面的開發區各個企業，出租屋聚集區裡去進行走訪。

錢自然是給的，暑期工，一人一天五十，走的，是蘇延中自已的科研經費。

“蘇老師，那意思是，我的這些挑費也能報銷？”斜塘老街的一間小茶館裡，李樂問道。

“原則上是這樣。”

“那就還有不原則的？”

“你不是找到活了麼？有工資不是？”

“這是什麼科學道理？”

“這些天帶著這幾個學生來調研，吃喝拉撒的，還有這些。”蘇延中指指一旁的塑膠袋裡的各種鑰匙扣，小手電，挖耳修腳三件套的小禮品，“都是錢，我的經費在燃燒。等這趟結束，你把收據發票什麼的整理好，交給我。看吧。”

“哦，那成。”李樂咂麼過味兒來，感情作為國內最頂層的社科研究機構，經費也不咋滴，地主家也沒餘糧。

“我這邊收集的是資料資料，你這邊是用同齡人的角度來觀察和思考，代入進去，感同身受。這只是整個專案第一期的調研。”

“那就是說，之後還有？”

“萬事開頭難，怎麼也得做個兩三年，甚至更長時間。所以說，社會學和理工科研的專案很相似，大都是長期的工作，他們泡實驗室，我們泡圖書館，還得走萬里路，進千家門。就像這次又回開弦弓村，從三幾年到現在，已經是七十年的跨度，看似只是當時的一本調研報告和一本書，可總結起來，還是一個課題的延續，經濟與鄉村。解剖消費、生產、分配、貿易、土地、生活、婚姻、習俗再不同歷史時期的種種變化。堅持和行走，才是社科人的基礎。”

“所以啊，那些只想著坐在書桌前，靠文獻資料拼湊道德文章的，終究只能一時，無源之水，嚼前人吐掉的甘蔗渣，能吸出多少糖水來？”

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