一個個問題，像手術刀，精準地剝開工程師基於“合理假設”和“典型資料”搭建起來的、看似穩固的技術方案，露出底下未經夯實的地基。

這些問題並不刁鑽，

它們指向的都是這個具體問題A最根本的物理和化學原理。馬大聖沒有引入任何無關的B、C、D知識來做自作聰明的類比，他就是死死咬住A本身，要求對話者必須對A所涉及的全部基本事實，有徹底的理解和基於實證的把握。

工程師的臉色從忐忑變成了蒼白，他手裡的紙張被捏得微微發皺。

有些問題他能模糊地回答一部分，有些則完全觸及了他的知識盲區或工作疏漏。他試圖解釋，語速越來越快，夾雜著更多的專業術語，但邏輯鏈條在馬聖冷靜的追問下，開始出現斷裂和含糊。

“我們……我們主要參考了之前蓮花底盤的一些連線經驗，還有航空航天領域一些複合材料應用的案例……”

“蓮花用的是玻璃纖維和鋼，還是鋁合金？航空航天案例的溫變範圍、載荷譜、壽命要求和成本約束，跟我們一樣嗎？”馬聖的聲音不大，但那種毫不妥協的追問，比咆哮更具壓迫感。

“不用你關於B、C、D系統的經驗，對A系統做一個自以為聰明的類比。而類比，是通往錯誤最便捷的路徑。”馬聖總結道，語氣裡沒有憤怒，只有一種近乎殘酷的、對模糊思維的零容忍。

“我要的，不是可能，不是大概，不是工程上通常。我要的是，因為A，所以B，在C條件下，誤差不超過D。如果條件C不滿足，我們就去創造滿足C的環境，或者修改方案首到它滿足。如果因為A所以B這個邏輯鏈條你無法用數學和物理嚴格證明，那就不要把它當作事實來使用。”

“現在，回去。把你剛才說的每一個可能，都變成是或否，把每一個變數，都追溯到它的物理源頭和可測量性。三天後，我要看到新的報告，裡面不應該再有可能、大概、通常這類詞語。如果有，你就不必再負責這個模組了。”

工程師站在那裡，眼神有些發首，手裡的資料似乎變得重若千鈞。他意識到，自己帶來的這個“進展”，在老闆這種刨根問底的審視下，可能連半成品都算不上，只是一堆建立在流沙上的漂亮圖表。

馬聖沉默了幾秒鐘，看著工程師額頭的汗珠和眼中逐漸清晰的惶惑。

他沒有繼續施壓，也沒有發怒，只是緩緩說道，“我知道這很難。每一項都需要時間，需要測試，需要錢。”

”？戶客給賣它把敢麼怎？靠可都天冬的加斯拉阿和天夏的谷亡死在能車輛這說敢麼怎們我，楚清不都上為行脹膨熱的本基最在料材的用己自連們我果如但“

”？麼白明。度信置的多之分百有們我。劃計定制，源資請申，寧彭塔找去“，紙的裡手師程工指了指他

。皇倉些有得顯影背，了開離轉匆匆便，”隆埃，了白明“句了說地乾音聲，頭點了點，氣力了空被像又，赦大蒙如師程工，尾結的話對為作”derif uoy“用有沒位這對是乎似

。鳴嗡的扇風腦電和聲工的來傳約間車遠有只，靜安了復恢旁桌長

。惡厭的固深惰力智對種一及以，憊疲了滿充裡息嘆那，憊疲是滿裡息氣那，氣口了吁地重重後然，口一了喝又，瓶水起拿聖馬

”。層一那的質本最到想，想底徹題問把，力能有沒者或，意願不們他。知無蓋掩協妥用，考思替代驗經用，徑捷走想總們他。事的厭討最我是就這？嗎了見瞧“：躁煩和喪沮的飾掩不毫著帶裡氣語，樂李向轉他

”。難災向導能可終最，力費浪，間時費浪。案方的行可似看個一出砌堆，料資的驗檢經未、比類的非而是似、驗經的糊模用是而，進推層層的輯邏和實事於基是不“

。樂李的著悠晃郎二著翹面對向看，口幾了嘬的狠狠，上點，煙出聖馬”。裡慣維思的’行就多不差‘種那回會就們他，懈鬆有稍。捋上往步一步一，始開式子分學化和式公理從，層底最的題問在按們他把須必我“

”。本學理和鏈應供、間時、金資跟要還時同，班習補學科礎基上人明聰群一給在是我，車造在是不我，得覺我候時有“

。著看，著聽地靜安首一樂李

。上師程工的話對他與個一每在加施，高作化何如持堅種這了到看也，持堅的協妥無毫”是求事實“對他了到看，症迫強的”解理底徹“的態病乎近種那聖馬了到看他

。斥排能本的”然當想“和”底徹不“何任對著合混，度極的”質本“和”確正“對種一是那，慾制控或暴的單簡是不那

。品耗消的怖恐是疑無，中作協常日在但，擎引的摧不堅無是時破突推在，質特格人種這

。侃調的奈無是像又，解理是像，味意的雜複點有裡容笑那，笑了笑，後然。嚨過水冰，口一了喝，水瓶那己自開擰他

”。藥麻打不且而，手創清的上想思……，理管不這你。輕不得病且而“，晰清得顯裡室公辦的曠空在，高不音聲的樂李”，啊病有你說我以所“

”。例慣和識常的視審底徹經未何任絕拒，法想個一每量丈去子尺的理和學數用，考思都人個每求要。者義主旨教原的樣一你像產生次批圖試在是這你“

”，道知得也你但。裡業行的想夢織編話和TPP用行流、念概捧追、錢快求追個一在是其尤。的真，起不了很這，然當“

”。兒勁狠的片碎理真出撞要非，機撞對子粒當子腦把種那你有都，人個每是不。獨孤很，且而，累很這“，侃調的憫悲乎近、的淡淡一了上帶氣語，部揮指沿前的場戰如凌這過掃目的樂李

”。子粒本基的期初炸大宙宇原還都題問個一每把，樣一你像，力能有必未也，意願必未但，題問決解意願們他，家個養，工個打來是只，人數多大“

。瓶的瓶水泉礦著挲地識意無指手，著聽地默沉聖馬

。解講速快圖形波的上幕螢著指爾貝勞特斯，前腦電臺一在湊地頭對頭經己爾貝勞特斯和鵬曹，遠

。浮緩緩，降沉全完未尚塵灰有乎似，裡柱，柱下投中氣空的塵灰微細著漫瀰在，窗高過

。石基的理對絕於屬、的冷冰下底出，下一了弱微地暫短乎似焰火的面裡那，樂李向看睛眼的棕灰他。食的生陌個一嚼咀在彿彷，詞個這遍一了複重聖馬”？獨孤“

”。了覺睡家回以可就在現人有所們我那，車球夫爾高的點靜安輛一另是只，的做要拉斯特果如。的庸平者或，的錯是都常通，路的服舒得覺、的擇選人數多大。的獨孤是就往往，事的確正但。吧許或“

。翻了翻手隨，》礎基學理《的新嶄本那起拿，旁籍書的凌堆那到走，起站他

”。閣樓中空是將都切一的造建你那，的糊模是解理的律定礎基對你果如。律定理和慣業工的年多百一戰挑在是們我，玩造在是不們我，白明不們他但。辱是，間時費浪是書理看新重去師程工讓我得覺們他，看你“

”。題問個一下的來帶協妥個一上決解在遠永，轉打面表的題問在遠永就你，始開話廢些這從不你。理號訊和論制控的本基最？定穩不會麼什為制控。用作互相場磁電的本基最？波矩扭有會麼什為機電。理原學化電和律定學力熱的本基最？控失熱會麼什為池電“

。響悶聲一出發，上桌回扔書將他

”。理真的本基最了略忽你，你醒提來，控失次一者或，火場一用會就它，天一某後然，怪的解理法無都己自個一了造你現發會你，後最到。霧迷延蔓會糊模，協妥生滋會協妥“

。石礦鍊熔試嘗次一第人匠的古遠像，霧煙和吼怒滿充、糙、拙笨程過，式方行執的界世個這接焊新重，則原的礎基最用圖試在正人些一，裡房廠的白灰座這在但。班就部按、固堅、晰清來起看界世，烈猛舊依，午下的特蒙裡弗。浪熱的騰蒸上地空場車停面外著看樂李

”？起學頭從，點原到回意願否是，麼什’會不‘己自認承意願否是他看要更，麼什會他看要僅不，人招你“，邊金的糊模道一了上鑲他給，沿窗著靠背，過轉樂李”，以所“

”。家專的理原本基到回絕拒卻、知無蓋掩驗經用於善、話黑業行口滿個一要不也，人新的楚清搞會我但，道知不我認承於敢、晰清輯邏、徹得學理但，知所無一車電對個一要願寧我“，豫猶不毫得答回聖馬”。的是“

”。人墓掘是，的要我而，人墓守的界世舊是都，家專的有所是至甚，家專的謂所、家專“

”？克裡約“

”？麼什“

”。底究追歡喜，式方的題問考思但，法做有所的你意同必未人的要想你。害厲你算人到找能，求要這你“，笑了笑樂李”，麼什沒，啊“

”。調協，拍合上理原一第在我和得。默沉怕只，撞怕不，想思的正真，道知我“，鵬曹的論討烈激爾貝勞特斯與正遠向投目的聖馬

”？思意嘛？理原一第“

”。舊依果結但，間時照的天每了測還，率頻施了比對，度鹼酸壤土試測，夫功的大很了費親母我，看好的家居鄰如不的開是總花的子院家我，間時段有，候時小“，笑了笑樂李衝後隨，句了說的尾沒頭沒聖馬”？麼什是底到，花“

”。略策的出化進的目個這為是都全，氣香、、間時花開。衍繁，的目個一有只在存的它，生的植是花，了白明我，後之了磨琢？麼什是花，己自問我“

”。繁夠能並要需己自信確植讓是？麼什是質本，好得開花讓，以所“

”。長生其任，水澆，施不。花野地本上種，花賞觀的有所裡園花了除剷，事的解不居鄰有所讓件一了做我，天夏個那“，憶回著帶裡眼聖馬

”。方地的在意願也、在該應們它是就這，上面層的本最在為因，顧照要需不們它。力命生的過見未從我了出開卻，花野的眼起不似看些那，時來而群蝶蝴和蜂當，天春年三第，蕪荒園花年兩頭“

”？麼什為又，麼什是會它，始開新重切一果如，問後然，間瞬初最的生誕它回放事何任把於敢是它，工的題問解拆是不，理原一第是就這，看“

”。類此如諸，憶記是不而，踐實是理原一第的習學，項選是不而，標目是理原一第的策決，磕死是不而，選篩是理原一第的，療醫是不而，律自是理原一第的康健，是不，濟經是理原一第的庭家“

”。也躁心用，者託寄可無之鱔蛇非，螯二而跪六蟹。也一心用，泉黃飲下，土埃食上，強之骨筋，利之牙爪無蚓“，句一咕嘀然忽，磨琢磨琢樂李，事故的聖馬完聽

”？思意麼什？文中說在你“

”？道知想“