教務處的門掩著半扇，裡頭打字機一陣陣嗒嗒作響。
陳啟抬手敲了兩下門框。桌後的中年女老師抬起頭，隔著鏡片打量他，神情有點煩。
“找誰？”
“劉老師讓我來填科技創新展報名表。”
女老師臉色立刻鬆了些，煩躁退下去，眼裡多了點打量。
“你就是陳啟？”
“嗯。”
“省競賽那個？”
“嗯。”
她從抽屜裡翻出一份表，啪地拍到桌面上：“填吧，基本資訊自己寫。專案那一欄寫細點，教育局要看。”
報名表共三頁。第一頁填個人資料，第二頁寫專案概述，第三頁是指導教師和學校意見。陳啟拖了把椅子坐下，擰開筆帽。
姓名、年級、學校、聯絡方式，幾筆寫完。翻到第二頁，在專案名稱那欄前停住。
他頓了兩秒，落筆寫下八個字。
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後來，他橫刀立馬，劍指天下。
從今天開始，老子搶錢，搶糧，搶女帝。
穿到了明末該怎麼辦？
這個漢人建立的最後一個大一統封建王朝已經走到了末路。
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那就只能給他們分土地，讓他們先吃飽飯，建立學堂讓孩子們能寫會算。
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當然，戰爭是不可避免的，地主劣紳、地痞流氓、山賊土匪、貪官污吏這些都是要解決的。
畢竟華夏大地的基礎設施需要人建設，他們是最佳人選。
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