第一章夏風漫過課桌，少年攜光而來

九月的風，終究是褪去了盛夏最毒辣的燥熱，卻依舊裹著幾分不肯輕易消散的暖意，慢悠悠地拂過育英中學的校園。

風穿過校門口那排栽種了近十年的香樟樹，細碎的葉片相互摩挲，發出沙沙的輕響，像極了少女藏在心底，不敢言說的細碎心事。陽光透過層層疊疊的枝葉，篩成點點碎金，落在鋪著淺灰色地磚的校道上，隨著風的晃動，光影在地面上緩緩流淌，暈開一片片溫柔的斑駁。

育英中學的校門是覆古的紅磚樣式，門楣上燙金的校徽在陽光下熠熠生輝，兩側的石獅子靜靜佇立，帶著幾分歲月沈澱的沈穩。不同於其他高中的喧囂，育英的校門口，總是透著一股井然有序的氣息。穿著藍白色校服的學生們三三兩兩走著，手裡拎著嶄新的書包，臉上帶著少年少女特有的鮮活與朝氣，卻又因為是重點高中的緣故，少了幾分肆意，多了幾分沈穩。

校門口的保安室裡，老張師傅端著搪瓷杯，慢悠悠地喝著熱茶，目光掃過往來的學生，嘴角掛著溫和的笑。他在這裡守了十幾年，看著育英一屆屆學生來來往往，總能從那些青澀的臉龐上，看到屬於青春的模樣。搪瓷杯裡的熱茶冒著淡淡的白氣，氤氳了他的眉眼，也讓這初秋的清晨，多了幾分煙火氣。

“張叔，早啊！”

一個穿著校服的男生騎著腳踏車，車筐裡放著鼓鼓的書包，車輪碾過校道上的光影，笑著和老張師傅打招呼。少年臉上帶著未脫的稚氣，眉眼張揚，是獨屬於高中生的蓬勃朝氣。

老張師傅揮了揮手，高聲應道：“早啊，慢點騎，別摔著！校門口人多，注意看著路！”

“知道啦張叔！”男生應了一聲，腳下輕輕一蹬，腳踏車便匯入了校門口的車流，清脆的腳踏車鈴鐺聲、學生們的說笑聲、香樟樹葉片的沙沙聲，交織在一起，構成了育英中學獨有的清晨樂章，平凡又溫柔，藏著最純粹的少年時光。

而在這熱鬧的氛圍裡，有一個身影，顯得格外安靜。

林晚揹著一個洗得有些發白的淺藍色帆布書包，安靜地站在香樟樹的樹蔭下，微微低著頭，手指無意識地摳著書包帶。指尖反覆摩挲著布料上起了細微毛球的地方，那是她用了三年的書包，從初中用到高中，邊角被磨得柔軟，卻依舊乾乾淨淨。

她的個子不算高，一米五八的身高，在一眾身形挺拔的高中生裡顯得有些嬌小。穿著洗得平整的藍白色校服，領口的扣子扣得嚴嚴實實，連一絲縫隙都不曾留，一頭柔軟的黑髮紮成一個低低的馬尾，碎髮垂在臉頰旁，被風輕輕吹起，又緩緩落下，襯得那張軟糯的鵝蛋臉，越發小巧精緻。

她的皮膚是那種天生的白皙，細膩得像上好的羊脂玉，透著淡淡的粉色，在陽光的照射下，幾乎透著幾分透明的質感，能看到皮膚下淡淡的青色血管。杏眼彎彎的，眼型圓潤柔和，瞳孔是清澈的淺褐色，像盛著初秋最乾淨的天光，長長的睫毛像兩把小扇子，垂落下來時，在眼下投出淺淺的扇形陰影，安靜又乖巧。

。匯目有人何任與敢不，來起藏己自把想便，草吹風有稍，子兔小的驚隻一像，尖鞋的己自著盯，來回收地快飛又，群人的來往口門校向瞟地時不時目。安不與促侷是都滿滿，裡眼杏的澈清雙那，刻此是只

。意注的人旁起引怕生，走慢慢邊路著，方地的集群人開避意刻，上路在走；潔整不一有怕生，服校的己自理整覆反前子鏡在，前門出。鐘分十二近將了走卻晚林，程路的鐘分十過不，學中英育到走裡家從

。項事意注著囑叮溫母父被，待期與捨不的境環新對著帶上臉，話著說母父的邊和，的有還；信自又注專神，誦背聲低頭低，本詞單語英著拿裡手，著走自獨的有；樂快的意肆是滿間眼眉，事趣的玩遊去、劇的追裡假暑著分，天著聊聲大，背搭肩勾，群五三的有。慕羨是滿裡心，生學的往往來來邊著看，下樹樟香在站

。地天的新全方這融何如該道知不也，走裡哪往該道知不，措無足手，人一孤，人的外之鬧熱份這在絕隔被個一是像，而

。目搶爭不從也，己自現表主不從，道理整、西東搬忙幫，後最在站默默是總也，活集類這會運、會晚旦元級班連就；人何任近靠主不從，呆發方遠著看麼要，書看麼要，著坐地靜靜安安，蔭樹的落角場個找卻，天聊、步跑、球打隊組學同的別，活由自課育；題話的人別加主不從，本課看翻是或，業作寫地靜靜安安頭低，上位座在坐自獨卻，食零買部賣小去、鬧打廊走去，室教出跑地群五三都學同的別，響一鈴課下。樣模般這是都直一，年三中初

。笑嘲與視忽是卻的來換，近靠地喜歡心滿己自怕害更；地境的尬尷陷天聊讓會，辭言善不己自怕害；擾困的人別為會，話搭然貿的己自怕害。人別近靠主何如，口開何如該道知不讓，怯膽的裡子骨在刻，腆靦與熱慢的生天是只，友朋有擁想不是不，集融想不是不

。單孤又穩安，裡界世的小小在裹包己自把，個一那的略忽被易容最、眼起不最中群人做了慣習，往獨來獨了慣習便，之久而久

。卑自一起泛住不忍是還裡心，學同的容從吐談、朗開信自些那邊著看，此如便即可。績的來出拼點點一，晚夜的讀夜燈挑個數無是，讀苦頭埋的日一覆日年三中初是的靠，裡這上考能晚林。者佼佼的茅前列名中初個各是都，的來進考能，中高點重的二數一數裡市是學中英育

。眼耀信自，揚飛采神個個，案圖的歡喜己自著印上套外服校在還的有，服校的落利淨乾著穿們生男，包肩雙的緻著揹，鞋運的穎新式款著穿上腳，生的過路邊看看再。跡痕的過用使出看能舊依卻，淨淨乾乾得洗親母被，的舊穿時中初是，損磨些有邊鞋，鞋布帆白的上腳己自看了看頭低

。分幾了重更作的帶包書摳尖指，氣口了嘆默默裡心晚林

。易不是很經已書讀供，計生持維能強勉，裕寬算不得過子日的人家一。薄微資工，天整一是就站一，員銀收做市超的下樓區小在親母；勞苦辛，黑貪早起天每，人工線水流做廠工在親父。易容不的母父道知，事懂就小從是只。伴陪的樣這有擁也，笑有說有，隊結群人別到看；慕羨生心會也，本記筆的看好、包書的款新有學同的別到看，西東的要想有沒是不也實其

。麼什算不本，卑自與屈委點這下眼，子日的鬆輕上過母父讓能就，學大好上考來將，習學好好己自，著想總。口開親母和地翼翼心小敢才，格價比對覆反，久好豫猶要都，冊習練的外額本一要想連就。省則省能，用直一就西東的用能，穿吃比攀不從，求要的分過提母父和不從以所

”？嗎生新的一高是也你，學同“

。靜安的邊晚林了破打，子石小顆一像，起響邊耳在然突聲的熱又脆清個一

。場氣的信自一著都渾，坦神眼，挑高形，包肩雙的新嶄著揹生。朗開潑活外格來起看，牙虎的小小顆兩出時話說，方大又爛燦容笑，麥小的康健是皮，生的尾馬高著扎個一是，的前面在站。裡睛眼亮明的意笑著帶雙一進撞，頭起抬地猛晚林

”。啊是、是“：散吹風被要乎幾得小，蚊若細音聲，頭點了點地慌忙連，燙發微微頰臉，快加名莫跳心，下一了楞晚林

。近靠主地熱樣這說別更，話搭和主會人有沒來從，措無又訝驚既裡心，著躲閃目，睛眼的生視直敢不，蜷微微都尖指得張

”！呢學同班同是還定不說，的屆一是該應們咱著看？的班個哪是你？呢你“，快輕氣語，好友與熱是滿底眼，手出主，促侷的意在有沒毫曉蘇”！的班）3（一高，曉蘇我“

。謹拘的翼翼心小分幾著帶，著蜷尖指，涼些有卻，很手的。手的曉蘇了住握輕輕才，著抖微微指手，兒會一好了豫猶。熱溫的人年著帶，長修尖指，暖溫淨乾手隻那，手的來過著看晚林

。怯膽分幾著帶，糯舊依音聲，字名的己自出報聲輕，頭著低”。班）3（一高，晚林“

”！了的早算經已我為以我？的早麼這來麼怎是你，了對。單孤別特會定肯，有沒都伴夥的話說個連候時到，有沒都人的識認個一裡班，心擔在還才剛我！了好太“，道說地興，晃了晃輕輕手的著握，來起了亮間瞬睛眼的曉蘇”！學同班同是然居們我那？嗎的真“

。分幾了暖悄悄，心的促侷冷冰讓，好友的來其如突份這，話多麼這說和主，手的著拉主人有次一第，來年三中初是這，意暖的淡淡一起泛裡心又卻，措無足手得弄熱的曉蘇被，害厲更得燙頰臉的晚林”。了來過走就，近得住我、我“

”！啦好不就了到遲，了來任主班兒會等然不，了間時讀早到要就上馬，吧去進快們我，了對。了到遲就點差，到能才時小多個半騰折，多別特人，公要都上早天每，地站三有校學離家我“，往嚮是滿上臉，氣口了嘆地慕羨曉蘇”！吧了福幸太也近得住“

。時的樣一不點點一有擁，裡這在能也，許或，怕可麼那中象想有沒並，級班中高的新全個這，許或，待期一了起泛悄悄裡心，生的朗開熱邊著看，頭起抬慢慢，後曉蘇在跟。安不的底心了散驅，力有又暖溫，度溫的掌手曉蘇來傳心手，蹌踉些有步腳，著拉被晚林。去走裡園校著朝子步開邁，手的晚林著拉地然自曉蘇，著說

。樓學教的央中園校在立矗到看能便，鐘分幾了走。脾心人沁，散飄風隨香花的淡淡，放綻然悄在還朵花的秋初，植綠了滿種旁兩路道，走前往直一道校的磚地滿鋪著沿，園校的學中英育進走肩並人兩

。時寸一每的春青著錄記在彿彷，響聲的答滴答滴，分兩向指針分，分十點七向指針時刻此，發閃閃下在框邊屬金，鐘時形圓的大巨個一著立頂樓。樣模的空天出映地晰清能，亮得璃玻，計設形拱的古覆是戶窗，漬汙一有沒，理打人專有年常，潔整淨乾面牆，層五有共一，築建白的格風式歐是樓學教的英育

。圍氛習學的中高點重著都，極積又靜安圍氛，業作假暑查檢相互的有還，天聊聲小起一在湊的有，書背聲大本書著捧頭低的有，裡那在坐早早生學不有經已，凳石桌石張幾著擺上場廣。子影的碎細片幾下落，晃輕輕片葉杏銀，過拂風微。來到然悄的天秋著示預，黃泛微微經已緣邊片葉是只，綠翠的一不淺深是還葉樹，樹杏銀的大高棵幾著種，上場廣的前樓學教

。亮明又暖溫，室教個整滿灑能好剛的晨清，好極採，位方的朝是好正，樓三樓學教在室教的班）3（一高。樓學教上走步步一，梯樓的邊旁場廣著沿，晚林著拉曉蘇

。來起藏落角個找，室教進走點快想只，促侷發越讓，音聲種各著斥充裡朵耳，室教的側兩向瞟地時不時，躲閃些有目，帶包書著攥，後曉蘇在跟晚林。象景的活鮮又鬧熱片一匯，音聲的書翻、音聲的椅桌搬、聲笑說、聲步腳，裡廊走在梭穿影的服校白藍著穿，了生學不有經已裡廊走

。學同新、級班新著量打地奇好，論議聲小學同的識認新邊和在還的有；廊走個整遍傳聲書讀的朗朗，讀早本課出拿始開經已的有，生學了滿坐面裡，著開敞都門的室教間一每

”！啦到於終！班）3（一高是就那，看，晚林“：道說地心開，室教的牌級班著掛間一遠不著指，步腳下停曉蘇，於終

。圍氛的暖溫又序有然井一著，上桌課在落，室教進灑戶窗過，染不塵一得板黑，淨淨乾乾得掃面地，齊齊整整得放擺椅桌人雙套十五，樣模的裡室教到看地晰清能，璃玻過。字大個四”班）3（一高“著寫地整工筆的白用面上，紙卡的紅張一著面上，質材璃玻明是門的室教，去看向方的指著順晚林

？嗎級班的活生習學要年三來未是就這

。張發越讓，起一在織緒種兩，安不的境環生陌對有又，待期的來未對有既裡心，分幾了快加地名莫，跳心的晚林

。學同的來新個兩這們向看，頭起抬地識意下都，生學的天聊在正不，瞬一了靜安間瞬，聲論議的雜嘈本原裡室教，間瞬的室教進走人兩在就。去進了走門室教開推輕輕，著拉曉蘇

。下坐上位空的排後室教到走慢慢，著拉後然，神眼的心安個一了給，背手的拍了拍輕輕，張的到覺察曉蘇。了白泛都尖指，手的曉蘇著攥指手，後曉蘇在藏己自把得不恨，頭下低忙連，紅通得燙間瞬頰臉的晚林，上己自在落地刷刷齊目道十數

。本課新嶄的放發一統校學著放還上桌，的空置位的桌同，淨乾面桌，桌人雙白藍的新嶄是椅桌的裡室教。學同的來沒還給留是然顯，置位個一著空還邊旁，排二第數倒窗靠室教在位座的晚林

。皺褶一出弄頁書的新嶄把怕生，麼什了擾驚怕像得輕作，角邊的本課著攥輕輕尖指，角桌在放輕輕，本課文語的新嶄出拿後然，齊齊整整得放擺，裡桌在放輕輕，來下取包書布帆的上背把。下坐慢慢，人別到擾驚響聲點一出發怕生，翼翼心小作，子椅開拉輕輕晚林

。覆平漸漸心人讓，息氣木草與香花的外窗著帶，來進吹輕輕風秋，著開敞戶窗的裡室教。活鮮的人年是都里神眼，待期與奇好的境環新對著帶上臉，天著聊聲小，起一在聚兩兩三三是都多大家大，半一佔各男，生學個十五共一裡室教，室教下一了顧環悄悄

。待期與興是滿裡氣語，話著說音聲低，近很得捱頭，起一在湊們，生的巧乖相長個兩是，的排前晚林在坐

”！一之師老的好最碑口裡校學是，生學評批便隨會不來從，心耐有級超生學對，好別特人，的文語教，師老王是任主班的班們咱說聽“

”！了心放於終下這，們我著管天整，任主班的厲嚴別特到分會心擔還前之我！了好太那？嗎的真“

”！呢他聽打意特都生多好！人的別級神男是直簡，帥又高又，看好超得長，一第市全了考考中，辭星沈，元狀考中個有班們咱，說聽還我“

”！吧了害厲太也！呢書讀校學們咱來他讓想，家他去自親都長校的英育，來出績考中初當，眾出別特還得長，一第居穩年常績僅不他說，校學個一他和學同中初我！道知我道知我？辭星沈“

”！樣麼什長霸學看看想真，室教來有沒有在現他道知不，啊他下一識認想好我！吧了秀優太也那？的假的真“

。字名個這”辭星沈“了下記默默裡心，頓一微微指手的本課著攥。裡朵耳的晚林進飄地續續斷斷是還卻，小越來越音聲的生個兩

？一第市全？元狀考中

。度高的及企法無都許或，力全盡拼是，及可不遙得覺就，想想是，在存的仰都人有所為，一第市全考能然竟，人的辭星沈個這而。懈鬆敢不都刻一，點識知誦背覆反、題刷夜熬，力努的倍幾多人別比出付，力全盡拼要都，十前級年進考要想，游上中的裡級班是直一績的，時中初，佩敬是滿裡心晚林

。遠飄些有卻思心，上頁書在落目，文課的上本課過劃輕輕尖指，上本課文語的前面在放力意注將新重是只，集有人的樣這和會過想有沒也，意在多過有沒

。序順位座與桌同排編新重，況習學與高合結是而，坐就意隨列佇的時訓軍照按再不，位座級班整調新重要，前始開課讀早上早天今家大知通，息訊的來發師老王任主班了到收也，時同的書知通取錄學中英育到收，午下天昨

。忑忐又待期既裡心，好睡沒都晚整一晚林讓，息訊個這

。棄嫌、立孤方對被至甚，桌同的相以難、躁暴格個一到分怕害更，僵又尬尷得相桌同和，腆靦格、辭言善不為因己自怕害，忑忐比無又可；級班個這融點點一，來起悉方對和慢慢能，桌同的相好、和溫格個一到分能，著待期

。對針被不，擾打被不，年三中高過度地靜靜安安能希只，多太求奢敢不。果結的好最是經已就，說來對，擾打不互，習學自各地靜靜安安是只，流多太有沒程全人兩怕哪。桌同的話說多不、靜安樣同個一到分能，著盼悄悄，禱祈默默地遍一又遍一裡心在

。來起鬧熱漸漸也，圍氛的裡室教，本課出拿，包書下放，位座的己自到找續陸們生學。了滿填被漸漸，位座的曠空些有本原，多越來越人的裡室教

。氣子孩的懶慵分幾著，稚臉側，眼眉了住遮，來下落垂髮的，覺補間時點一後最前課著趁，上子桌在趴，晚太夜熬晚一前人有還；意肆與快輕的人年是滿間眼眉，事糗的評批教被、拐順、倒暈時姿軍站己自著說地舞飛眉，事趣的間期訓軍著聊地天朝火熱學同的識認新和，起一在湊人有；態狀習學了進前提，注專神，文課著唸默聲小，本課的新嶄著看翻頭低人有

。發些有也背後，汗細出冒微微心手得張，著繞纏互相尖指，上蓋膝在放手雙，措無足手發越讓，聲書翻、聲笑說的圍周著斥充裡朵耳。去進不看都字個一卻，字文的前眼可，上本課在落目，頭著低微微。意涼的秋初分幾了散驅，的融融暖，上臉側的在落，來進灑璃玻過線的朝，置位的窗靠在坐晚林

。來下了靜安間瞬，心中為口門以，般一鍵停暫了下按被是像，聲話說的雜嘈本原，的微輕陣一來傳然突口門室教，候時的鬧熱發愈圍氛的裡室教在就

。去看向方的口門著朝地同而約不，頭起抬，談下停地識意下都，生學的有所

。上影個那的口門室教在落直直，線視的群人著順目，頭起抬緩緩，引吸靜安的來其如突這被也晚林

。年的拔瘦清個一是那

。點焦的場全了便，口門在站，松青的拔株一像，直筆姿，窄腰寬肩，形的長修拔他出勒勾，齊齊整整都口袖口領，潔整淨乾得穿被服校。質氣的同不然截了出穿他被卻，飾修毫有沒服校的鬆寬，服校白藍的樣一模一家大和一著穿他

。廓五的眾出掩難舊依卻，眼眉分部了住遮，來下落垂髮碎的前額，頭著低微微，口門在站。眼顯外格裡生中高眾一在，幾八米一有概大，高很子個的他

。揚張不又卻眼耀，氣年的淨幹又冷清種一著帶，俊清其極得生臉張整，暢流落利條線線頜下，淺的淡淡是，落利晰清線，直筆高樑鼻。離疏的近勿人生一著周，時室教過掃淡淡，緒的餘多毫有沒，和平淡清目，空星的謐靜片一著藏像，邃深黑漆睛眼雙一，落利形眉，起凸微微骨眉，淨乾邃深廓眼眉。不格格圍氛的鬧熱遭周與，冷的淡淡著泛乎幾，下照的晨清在，白冷的淨乾種那是皮的他

。上的他在定鎖都，目的人有所裡室教讓，場氣的大強帶自卻，揚張的意刻毫有沒。上尖心的人有所在踩是像都，步一走每，室教進走步步一，穩沈又慢緩伐步，包肩雙黑的約簡個一著揹他

”！帥要還中象想我比！吧了看好太也？吧辭星沈是就他，吶天“

。目開不移，年著盯神眼，拜崇與豔驚是滿裡音聲，道呼驚聲小，著捂，生個一的排前

”！了過得比能人沒，啊定預草校級年一高的妥妥，質氣這、值這！倍百一看好要還片照的傳人別比，啊是啊是“

”。近靠易輕敢不本，及可不遙又卻，丈萬芒，亮月的上天像就，離疏又冷清，絕好也質氣的他“

。開不移也再，影的年著隨追都，目的人有所，往嚮與拜崇、豔驚是滿，裡聲論議的次一這，過不只，起響裡室教在次再，聲論議聲小的激著抑們生，後過靜安的暫短

。的淡淡起泛間瞬頰臉，拍一了名莫跳心，上年個那在落也，目的晚林

。擾驚何任不，界世的靜安個一自是像卻，中群人在站明明，不格格鬧熱囂喧的遭周與，暈的淡淡層一著罩籠彿彷周，年的來出走裡畫墨水從是像，看好的離疏帶自、的淨乾、的冷清種一是而，看好的放外揚張種那是不。人的看好樣這過見有沒來從，大麼這長

？草校的往嚮生心都生有所讓個那，神學的一第市全考中個那？嗎辭星沈是就這

。白泛微微到力用尖指，角邊的本課著攥指手，看再敢不，頭下低忙連。多越來越汗冷的心手，快加地制控不，跳心的晚林

。集何任有會不定註，別之泥雲著有，鴻的越逾法無道一著隔彿彷，間之們他。在存的奢是得覺都眼一看多連，敢不都近靠連，生的腆靦又卑自、通普、凡平樣這是，仰人萬，丈萬芒，月明的懸高上天像就，年的秀優樣那、眼耀樣那

。囂喧有所的遭周了絕隔底徹，晰清發愈離疏的周，本書的裡手著看頭低，眼一人何任的圍周看有沒至甚，話句一說有沒程全，本課出拿、包書下放，容從緩輕作。下坐子椅開拉輕輕，位空個了找，落角的排一後最室教到走直徑他。瀾波毫有沒，靜平然淡終始神，見不而視彿彷都，論議與目的有所遭周對辭星沈

。擾打前上易輕敢人沒卻，拜崇與慕羨、奇好是滿裡眼，辭星沈的落角排一後最向瞟地時不時目，音聲了低意刻都家大，過不只，來起了響又漸漸，聲論議的裡室教

。辭星沈眼一了看又，餘著藉，頭起抬住不忍，跳直砰砰舊依臟心，上位座在坐晚林

。眼耀與離疏的來俱生與份那掩難舊依卻，場氣冷清的周他了和，金的淡淡層一上鍍，上臉側的他在落，落利淨幹條線臉側，影的淺淺出投下眼在，落垂睫長，本課著看地靜安，頭著垂正他

。灑般那到不做，究終可，素若之安能都，境環種何管不，容從信自，樣一他像能也想多。氣勇的目人旁懼不、往獨來獨份那上他慕羨更，值眾出的他慕羨，績尖頂的他慕羨。慕羨一了起泛悄悄，裡心的晚林

。題話的位座排了起聊聲小，起一在湊又，生個兩的桌前，候時的跳心慌己自覆平力努，頭低晚林在就

”。呢學大好個考，力努好好年三中高想還我，習學心安法沒，鬧打天整定肯，起一坐生男的蛋搗皮調和想不可我？啊位座排麼怎會任主班次這，說們你，哎“

”。呢習學家大帶，置位的同不到排安被會都，霸學的班們咱定不說，步進同共，助互幫互，起一坐的點一弱微稍績和的好績讓是都向一，位座排師老王們咱，說姐學的級年高聽我過不，呢道知誰“

”。起一坐學同通普們我和便隨會麼怎，他注關時隨師老便方，邊旁臺講在排安就定不說？吧置位的好最排安他給獨單要定肯任主班，霸學級頂的妥妥，元狀考中是可他？呢辭星沈那“

”！習學室教到時小一前提天每意願我，桌同當他和能是要，習學人別擾打會不定肯，話靜安還、好績、高值，的樣那辭星沈是其尤，啊桌同做霸學和想好的真我過不。錯沒樣這是該應“

。景場好的桌同做辭星沈和了到象想經已彿彷，的晶晶亮睛眼，憬憧是滿裡氣語的生

。仰人有所被，注關點重師老被，置位的好最、眼顯最室教在坐該應他。桌同做學同通普和能可不，子驕之天的重看最裡眼師老是，的同不眾與是定註，人的樣那辭星沈。法說的們同認也裡心，本課了攥微微尖指，話對的們著聽晚林

。時中高的凡平己自過度，擾打被不，注關被不，人小的眼起不個一做地靜靜安安，裡落角的室教在坐配只，而

。位空桌同個那的邊旁晚林括包就中其，個幾後最下剩只，位座的曠空本原，齊到部全生學的裡室教，去過地秒一分一間時

。室教了進走地悠悠慢，表位座的好印列份一著拿裡手，師老王任主班，聲步腳的慢緩陣一來傳口門室教，時這在就

。喜的們生學深，好極碑口裡校學在，溫又心耐生學待對，富驗經學教，書年幾十了教學中英育在，任主班的班）3（一高是也，師老文語是。般一子孩的己自著看像，生學的下臺著看，祥慈神眼，意笑的和溫著帶上臉，後腦在挽，髻髮的淨乾個一挽髮頭，連質棉的素件一著穿，師老年中的右左歲十四個是師老王

”。序秩守遵，鬧吵要不，擁要不，好坐起次依，置位的說我照按，學同的字名到念我。位座級班整調始開在現們咱，下一靜安都，們學同，了好“：口開地和溫氣語，了濃更意笑的上臉，生學的巧乖靜安、齊齊整整得坐下臺眼一了掃眼抬，上桌講在放輕輕表位座的裡手將，臺講上走緩緩師老王

。聲無雀間瞬裡班，下落音話

。排安位座的己自著待等，忑忐又盼期既裡心，師老王的上臺講著看地待期又張神眼，吸呼住屏個個一，了直坐刻立都生學的有所

。現浮覆反裡海腦在次再，語話的遍數無了禱祈裡心在前之，安不與忑忐是滿裡心，去進不看都個一，字文的前眼可，上本課在落目，頭著低。繃微微雙，尖指了溼浸，汗冷的出冒心手，致極了到快加地覺自不也，跳心的晚林

。日度穩安，擾打不互，桌同的和溫、靜安個一到分能著盼只，措無與尬尷的時相桌同和怕害太，桌同的相以難到分會怕害太

。字名的生學了起念一一，序順的好排照按，鏡眼的上樑鼻扶了扶，表位座的上桌起拿師老王

”。座一第排一第，萌萌李“